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방담이(Bang, Dami)

연구자정보

- 저자 방담이(Bang, Dami)
- 발표논문( 2)
공동연구자( 2)
- 윤회정(Yoon, Heojeong) 1건
- 임수민(Lim, Soo-min) 1건
유사연구자 ( 20)※활용도순 상위 20명
- 곽삼근 1건
- 김미진 3건
- 김영환 3건
- 김정숙 ( Chung Sook Kim ) 1건
- 김진아 1건
- 김진화 1건
- 김희진 1건
- 박상완 2건
- 변찬석 2건
- 송경오 2건
- 신현석 2건
- 유은영 1건
- 유정애 2건
- 유효현 1건
- 이경선 1건
- 이미숙 1건
- 이병인(Lee Byoung In) 1건
- 이숙향(Lee Suk Hyang) 1건
- 이현아 1건
- 홍성두 1건

연구자관계도

방담이(Bang, Dami)

'방담이(Bang, Dami)'의 연구자 점유율

논문점유율 요약
동일주제 총논문수	주제별 연구자 총논문수	연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
18,690	19	32.4%

연구자 점유율
주제		주제별 논문수	주제별 연구자논문수	주제별 연구자점유율
주제분류(KDC/DDC)	교육학	14,719	1	0.0%
주제어	Confluent thinking	1	1	100.0%
	Confluent value creation	1	1	100.0%
	Multi-disciplinary 4-pronged ...	1	1	100.0%
	다학문적 4단계 이해 전략 틀	1	1	100.0%
	Science text	2	1	50.0%
	개념 클라우드	2	1	50.0%
	과학 텍스트	3	1	33.3%
	융합적 가치창출	4	1	25.0%
	Word cloud analysis	7	1	14.3%
	Liberal education	25	1	4.0%
	General education	36	1	2.8%
	융합적 사고	56	1	1.8%
	Semantic network analysis	162	1	0.6%
	Research trend	225	1	0.4%
	언어 네트워크 분석	281	1	0.4%
	교양 교육	695	2	0.3%
	연구 동향	2,469	1	0.0%
계		18,690	19
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수			0

'방담이(Bang, Dami)'의 발표논문(2)

주제어 네트워크 분석을 통한 『교양교육연구』 동향 분석
방담이(Bang, Dami) 임수민(Lim, Soo-min) 윤회정(Yoon, Heojeong) 한국교양교육학회 [2020]
다학문적 4단계 이해 전략 틀을 활용한 교양 수업 전략의 개발 및 적용
방담이(Bang, Dami) 이화여자대학교 교과교육연구소 [2020]