카카오톡을 활용한 수업의 효과 연구 -영어 문장쓰기와 학습자의 만족도를 중심으로

이선혜 ( Sunhae Lee ) 2016년

연구자정보

공동연구/유사연구

논문점유율 요약
동일주제 총논문수	주제별 연구자 총논문수	연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
3,518	20	19.9%

연구자 점유율
주제		주제별 논문수	주제별 연구자논문수	주제별 연구자점유율
주제어	Cooperative activity	1	1	100.0%
	Mythic Imagination	2	1	50.0%
	Poetic Metaphor	2	1	50.0%
	대사사	2	1	50.0%
	성육신적 판타지	2	1	50.0%
	영어문장쓰기	2	1	50.0%
	Sentence writing	3	1	33.3%
	English Achievement	4	1	25.0%
	순환 구조	8	1	12.5%
	신명기 역사	8	1	12.5%
	협동활동	14	1	7.1%
	사사기	21	1	4.8%
	영어 성취도	26	1	3.8%
	Class satisfaction	42	1	2.4%
	kakao talk	60	1	1.7%
	카카오톡	65	1	1.5%
	이스라엘	114	1	0.9%
	소셜네트워크서비스	352	1	0.3%
	s-ns	802	1	0.1%
	만족도	1,988	1	0.1%
계		3,518	20
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수			0