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개념체계도 작성을 위한 중학교 과학 교과서의 생물 명제 분석

박형용 김영수 2009년

활용도
공유도
영향력

연구자정보

- 저자 박형용
- 발표논문(5)
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공동연구자(4)
- 김영수 4건
- 김미희 1건
- 이진경 1건
- 최승희 1건
유사연구자 (20)※활용도순 상위 20명
- 김병주(Kim, Byoungjoo) 1건
- 김은아 1건
- 김정렬(Kim, Jeong-Ryeol) 1건
- 김종훈 1건
- 김현석 1건
- 김혜경 1건
- 노태희 1건
- 양찬호 1건
- 이건희 2건
- 이근매 1건
- 이봉우 1건
- 이승미 1건
- 이영규 1건
- 이주연 2건
- 임유나 1건
- 최인수 1건
- 최희진 1건
- 하연섭 2건
- 현은자 ( Eun Ja Hyun ) 1건
- 홍후조 1건

공동연구/유사연구

'박형용'의 연구자 점유율

논문점유율 요약
동일주제 총논문수	주제별 연구자 총논문수	연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
1,764	10	35.9%

연구자 점유율
주제		주제별 논문수	주제별 연구자논문수	주제별 연구자점유율
주제분류(KDC/DDC)	교육,연구,관련주제	222	1	0.5%
주제분류(KDC/DDC)	순수과학	343	1	0.3%
주제어	개념 관계망	1	1	100.0%
	생물 교과서	1	1	100.0%
	생물 지식 체계	1	1	100.0%
	생물학 핵심 주제	2	1	50.0%
	2009 개정 과학과 교육과정	12	1	8.3%
	과학 교과서	97	1	1.0%
	연계성	173	1	0.6%
	내용 분석	912	1	0.1%
계		1,764	10
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수			1

연구주제 Time-line

'박형용'의 발표논문(5)

박사

개념 관계망 분석을 통한 2009 개정 과학과 교육과정에 따른 교과서 생명 영역의 핵심 주제 및 연계성 분석
박형용 서울대학교 대학원 [2016]
개념체계도 작성을 위한 중학교 과학 교과서의 생물 명제 분석
김영수 박형용 韓國生物敎育學會 [2009]
중학교 과학영재 학생의 탐구과정에 대한 인지구조
김영수 최승희 박형용 한국생물교육학회 [2015]
과학영재학교 생명과학1 교과서와 교사 강의 내용의 개념 관계망 비교 - 세포호흡 단원을 중심으로 -
김영수 이진경 박형용 한국생물교육학회 [2017]
식물의 영양에 대한 중학교 과학 교과서와 중학생의 개념 관계망 비교
김미희 박형용 김영수 한국생물교육학회 [2018]