창의·인성 교육으로서 초등학교 3학년 음악극의 창의적 접근 요소 탐색

양소영(Yang Soh Yeong) 2020년

연구자정보

공동연구/유사연구

논문점유율 요약
동일주제 총논문수	주제별 연구자 총논문수	연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
16,122	38	27.2%

연구자 점유율
주제		주제별 논문수	주제별 연구자논문수	주제별 연구자점유율
주제분류(KDC/DDC)	학습지도, 교육방법	8,547	4	0.0%
주제어	2015 Revised Elementary Sch ...	1	1	100.0%
	3rd & 4th Graders	1	1	100.0%
	Gordon’s music learning theo ...	1	1	100.0%
	Music Textbook	1	1	100.0%
	backword design	1	1	100.0%
	고든 음악학습이론	1	1	100.0%
	초등학교 3.4학년	1	1	100.0%
	Music Drama	2	1	50.0%
	3rd grade	3	1	33.3%
	Creativity and Character E ...	3	1	33.3%
	Music School Textbook	3	1	33.3%
	초등학교3학년	6	1	16.7%
	2015 Revised Music Curricul ...	14	1	7.1%
	basic curriculum	24	1	4.2%
	subject competency	28	1	3.6%
	2015개정 음악과 교육과정	32	1	3.1%
	음악교과서	84	2	2.4%
	창의·인성교육	44	1	2.3%
	음악극	51	1	2.0%
	Textbook Analysis	56	1	1.8%
	기본교육과정	80	1	1.3%
	special-education	87	1	1.1%
	교과 역량	109	1	0.9%
	백워드 설계	121	1	0.8%
	교과서 분석	226	1	0.4%
	특수교육	313	1	0.3%
	2015 개정 교육과정	653	1	0.2%
	Creativity	761	1	0.1%
	Curriculum	776	1	0.1%
	curriculum	856	1	0.1%
	교육과정	1,545	2	0.1%
	창의성	1,691	1	0.1%
계		16,122	38
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수			0