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교사의 공식적 학습기회 효과에 대한 연구 분석

송경오 허은정 2012년

활용도
공유도
영향력

연구자정보

- 저자 송경오
- 발표논문(25)
  발표논문 보기→
공동연구자(8)
- 최진영 6건
- 정지선 3건
- 허은정 2건
- Jung Sung-soo 1건
- Song Kyung-oh 1건
- 신정철 1건
- 정성수 1건
- 정유리 1건
유사연구자 (0)※활용도순 상위 20명

공동연구/유사연구

'송경오'의 연구자 점유율

논문점유율 요약
동일주제 총논문수	주제별 연구자 총논문수	연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
18,014	25	28.5%

연구자 점유율
주제		주제별 논문수	주제별 연구자논문수	주제별 연구자점유율
주제분류(KDC/DDC)	교육학	14,719	7	0.0%
주제어	journalofteachereducation	2	2	100.0%
	teachereducationinu.s.	2	2	100.0%
	미국의 교사 교육	4	2	50.0%
	자율형공립고 정책	2	1	50.0%
	정책어그러짐	3	1	33.3%
	school effectiveness	5	1	20.0%
	정치적 상호작용	5	1	20.0%
	teacher trust	9	1	11.1%
	정책집행과정	10	1	10.0%
	teacher collaboration	29	1	3.4%
	정책결정과정	68	1	1.5%
	research trends	687	2	0.3%
	연구 동향	2,469	2	0.1%
계		18,014	25
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수			24

연구주제 Time-line

'송경오'의 발표논문(25)

미국의 교사교육 연구동향 분석 : Journal of Teacher Education 발표 논문을 중심으로
송경오 한국교원교육학회 [2014]
"교사 신뢰, 교사 협력과 학교 효과성 간의 구조적 관계 분석"
송경오 최진영 이화여자대학교 교육과학연구소 [2014]
학교교육에 대한 인식수준이 사교육 수요에 미치는 영향 탐색
Jung Sung-soo 정성수 송경오 Song Kyung-oh 한국교육행정학회 [2010]
미국의 교사교육 연구동향 분석: Journal of Teacher Education 발표 논문을 중심으로
송경오 한국교원교육학회 [2014]
현직교사의 전문성에 영향을 미치는 학교환경 (School Context) 분석
송경오 정지선 한국교육개발원 [2008]
학교혁신을 위한 교사 전문적 정체성의 의미와 중요성: 자유학기제 와 혁신학교 사례를 중심으로
송경오 한국교육행정학회 [2015]
초등학교 교사들이 경험한 학습기회 실태 분석
송경오 한국열린교육학회 [2007]
사회과 교수 실제에 영향을 미치는 교사 연수 특징 분석 : 교사 연수 의 내용 및 방법을 중심으로
송경오 최진영 한국초등교육학회 [2005]
학교혁신을 위한 교사 전문적 정체성의 의미와 중요성: 자유학 기제와 혁신학교 사례를 중심으로
송경오 한국교육행정학회 [2015]
초등교사의 고용형태에 따른 교사의 질 관련 변인 차이 분석 - OECD 6개 국가를 중심으로 -
송경오 한국비교교육학회 [2015]
교육정책 어그러짐 현상에 관한 분석: 자율형공립고 정책사례를 중심으로
송경오 한국교육정치학회 [2018]
자유학기제 정책집행과정에서 나타난 교사의 반응양상 분석
송경오 정유리 한국교육정치학회 [2017]
교사의 학습기회가 교직신념 및 교수법 활용에 미치는 영향 분석
송경오 허은정 한국교원교육학회 [2011]
역량기반 교육개혁의 특징과 적용가능성 탐색
송경오 한국교육개발원 [2007]
교사학습공동체 수준에 따른 사회과 교수-학습활동에 대한 연구
송경오 최진영 한국초등교육학회 [2006]
“초등학교 교사들이 경험한 학습기회 실태 분석 – 사 회과에 대한 교사학습기회의 형식적ㆍ실질적 측면을 중심으로”
송경오 최진영 한국열린교육학회 [2007]
미국 No Child Left Behind(NCLB) 교육개혁을 보는 시각과 전망
송경오 한국교육행정학회 [2007]
초·중등학교 교사학습공동체의 측정모형 및 수준 분석
송경오 최진영 한국교원교육학회 [2010]
교사의 공식적 학습기회 효과에 대한 연구 분석
송경오 허은정 한국교원교육학회 [2012]
사교육 수요에 영향을 주는 학교 특성에 대한 메타분석적 접근
송경오 이화여자대학교 교육과학연구소 [2013]
미국의 헌장학교의 개념과 모형에 관한 분석 연구. 석사학위논문
송경오 [1999]
초ㆍ중등 신임교사의 교직 선택 동기 및 그 영향 요인에 대한 연구
송경오 정지선 신정철 [2007]
초중등학교 교사 공동체의 측정모형 및 수준분석
송경오 최진영 [2010]
현직교사의 전문성에 영향을 미치는 학교환경 분석
송경오 정지선 [2008]
정책컨설팅의 가능성과 한계
송경오 [2013]

교사의 공식적 학습기회 효과에 대한 연구 분석

발표논문(25)

공동연구자(8)

유사연구자 (0)※활용도순 상위 20명

'송경오'의 연구자 점유율

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