교양 교육에서의 비판적 문식성 교육 연구 －김애란의 「물 속 골리앗」을 활용하여－

김향연 ( Kim Hyang-yeon ) 2020년

연구자정보

공동연구/유사연구

논문점유율 요약
동일주제 총논문수	주제별 연구자 총논문수	연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
8,151	28	6.3%

연구자 점유율
주제		주제별 논문수	주제별 연구자논문수	주제별 연구자점유율
주제어	discerning observer	1	1	100.0%
	social phenomena	5	1	20.0%
	분별 있는 관찰자	6	1	16.7%
	사회현상	12	1	8.3%
	Media Education	22	1	4.5%
	매체교육	24	1	4.2%
	Introspection	25	1	4.0%
	비판적 문식성	43	1	2.3%
	judgment	55	1	1.8%
	critical literacy	72	1	1.4%
	판단	80	1	1.3%
	criticism	88	1	1.1%
	fiction	91	1	1.1%
	Media Literacy	96	1	1.0%
	general education	105	1	1.0%
	비판	105	1	1.0%
	미디어 리터러시	242	1	0.4%
	소설	239	1	0.4%
	매체	325	1	0.3%
	성찰	338	1	0.3%
	media	500	1	0.2%
	Communication	1,119	1	0.1%
	Empathy	711	1	0.1%
	empathy	678	1	0.1%
	공감	1,363	2	0.1%
	교양 교육	695	1	0.1%
	의사소통	1,111	1	0.1%
계		8,151	28
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수			0