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박사

장애학생의 문제행동에 대한 특수교사들의 인식 유형 연구 : Q방법론적 접근 = A Study on the Perception Types of Special Education Teachers on the Problem Behaviors of Disabled Students

강선희 2020년

강선희

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연구자정보

- 저자 강선희
- 발표논문(1)
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- 김미영 1건
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- 정현철 1건

공동연구/유사연구

'강선희'의 연구자 점유율

논문점유율 요약
동일주제 총논문수	주제별 연구자 총논문수	연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
2,946	8	2.4%

연구자 점유율
주제		주제별 논문수	주제별 연구자논문수	주제별 연구자점유율
주제어	Perception type	8	1	12.5%
	Special education teacher	26	1	3.8%
	Problem behavior	56	1	1.8%
	인식유형	120	1	0.8%
	문제행동	533	1	0.2%
	특수교사	457	1	0.2%
	q methodology	684	1	0.1%
	q 방법론	1,062	1	0.1%
계		2,946	8
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수			0

연구주제 Time-line

'강선희'의 발표논문(1)

박사

장애학생의 문제행동에 대한 특수교사들의 인식 유형 연구 : Q방법론적 접근 = A Study on the Perception Types of Special Education Teachers on the Problem Behaviors of Disabled Students
강선희 위덕대학교 일반대학원 [2020]