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박사

Bennett의 다문화 교육과정 모형에 근거한 프로그램이 다문화 인식과 자아존중감에 미치는 영향

김명희 2009년

김명희

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연구자정보

- 저자 김명희
- 발표논문(1)
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'김명희'의 연구자 점유율

논문점유율 요약
동일주제 총논문수	주제별 연구자 총논문수	연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
416	6	7.5%

연구자 점유율
주제		주제별 논문수	주제별 연구자논문수	주제별 연구자점유율
주제분류(KDC/DDC)	자아존중감	188	1	0.5%
주제어	multicultural educational pro ...	3	1	33.3%
	Self-Esteem	24	1	4.2%
	multicultural awareness	28	1	3.6%
	다문화 교육 프로그램	36	1	2.8%
	다문화 인식	137	1	0.7%
계		416	6
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수			0

연구주제 Time-line

'김명희'의 발표논문(1)

박사

Bennett의 다문화 교육과정 모형에 근거한 프로그램이 다문화 인식과 자아존중감에 미치는 영향
김명희 경인교육대학교 교육대학원 [2009]