논문상세정보
'
학급차원의 또래도우미 활동 프로그램이 비장애학생의 장애학생과의 친구관계와 장애학생의 학교생활적응에 미치는 영향' 의 주제별 논문영향력
| 주제 |
|
|
|---|---|---|
| 동일주제 총논문수 | 논문피인용 총횟수 | 주제별 논문영향력의 평균 |
| 4,467 | 12 |
0.0% |
주제별 논문영향력
' 학급차원의 또래도우미 활동 프로그램이 비장애학생의 장애학생과의 친구관계와 장애학생의 학교생활적응에 미치는 영향' 의 참고문헌
-
박사
-
박사
-
박사
-
특수교육대상자 도우미학생의 도우미 활동:교우관계와 장애인식을 중심으로
-
박사
-
통합학급교사와 특수교사의 협력프로그램이 교수행동 및 수업참여행동에 미치는 영향
-
통합교육에 대한 일반교사의 인식과 장애학생의 학교생활적응의 관계
-
통합교육 실천 사례집:함께 딛는 작은 발걸음 큰 희망이 보여요
-
박사초등학교 특수학급 아동의 친구관계와 학교적응과의 관계이은옥 [2001]
-
초등영어 수준별 학습에서 또래 도우미 활용이 말하기능력과 정의적 측면에 미치는 영향
-
박사
-
장애아동과 비장애아동간의 친구관계 증진에 대한 특수교사와 일반교사의 인식에 관한 연구박나리 [1996]
-
생활도우미 활동이 장애학생에 대한 일반학생의 또래관계에 미치는 영향
-
비장애 또래활용 숙제 프로그램이 초등 학습 장애학생의 숙제수행과 학업성취에 미치는 효과
-
또래지지망 프로그램이 장애학생의 관계 증진에 미치는 효과성
-
박사
-
박사
-
박사
-
가족 탄력성이 초등학교에 통합된 장애아동의 학교적응에 미치는 영향에 관한 연구
-
Social relationships and peer support(2nd ed.)
-
Factors influencing social interaction among highschool students with intellectual disabilities and their general education peersAmerican Journal on Mental Retardation 110 (5) : 366 ~ 377 [2005]