논문상세정보
학급 차원의 또래 지원망 프로그램이 일반아동의 장애아동과의 친구관계와 장애인식에 미치는 영향
'
학급 차원의 또래 지원망 프로그램이 일반아동의 장애아동과의 친구관계와 장애인식에 미치는 영향' 의 주제별 논문영향력
| 주제 |
|
|
|---|---|---|
| 동일주제 총논문수 | 논문피인용 총횟수 | 주제별 논문영향력의 평균 |
| 313 | 8 |
0.3% |
주제별 논문영향력
' 학급 차원의 또래 지원망 프로그램이 일반아동의 장애아동과의 친구관계와 장애인식에 미치는 영향' 의 참고문헌
-
박사
-
박사
-
박사
-
박사
-
박사
-
Social relationships in : Critical issues in the lives of people with severe disabilities
-
Peer relationships in : Instruction of students with severe disabilities
-
Peer relations and social adjustment: Are friendship and group acceptance distinct domains
-
More educational/integration: A collection of reading
-
Making friends: Using recreation activities to promote friendship between children with and without disabilities
-
Friendship,popularity and the"self"during adolescence
-
Friendship and our children
-
Action for Inclusion: How To Improve Schools by Welcoming Children with Special Needs into Regular Classrooms
-
2006년 특수교육연차보고서-1