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명화에 기초한 도형 활동이 유아의 기하개념 및 수학적 태도에 미치는 영향
배유리
김영실
이용례
2011년
활용도 Analysis
논문 Analysis
연구자 Analysis
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논문 Analysis
연구자 Analysis
활용도
공유도
영향력
논문상세정보
저자
배유리
김영실
이용례
참고문헌( 45)
유사주제 논문( 7,490)
유아 및 초등교육 3,791건
인용/피인용
명화에 기초한 도형 활동이 유아의 기하개념 및 수학 ...
' 명화에 기초한 도형 활동이 유아의 기하개념 및 수학적 태도에 미치는 영향' 의 주제별 논문영향력
논문영향력 요약
주제
유아 및 초등교육
동일주제 총논문수
논문피인용 총횟수
주제별 논문영향력의 평균
6,999
9
0.0%
자세히
주제별 논문영향력
논문영향력
주제
주제별 논문수
주제별 피인용횟수
주제별 논문영향력
주제분류(KDC/DDC)
유아 및 초등교육
3,792
0
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계
3,792
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* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수
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' 명화에 기초한 도형 활동이 유아의 기하개념 및 수학적 태도에 미치는 영향'
의 참고문헌
평면도형을 활용한 수학활동이 유아의 수학적 문제해결능력과 기하 및 공간감각에 미치는 영향
이순복 ( Soon Bok Lee )
이은희 ( Eun Hee Lee )
미래유아교육학회지 17 (4) 313 ~ 335
[2010]
박사
평면도형을 이용한 수학활동이 유아의 기하개념 및 수학적 태도에 미치는 영향
김숙자
원광대학교 석사
[2006]
박사
통합적 명화감상 활동이 유아의 조망수용능력 및 친사회적 행동에 미치는 효과
이정희
이정희
경상대학교 교육대학원 석사
[2008]
탐구중심 유아수학교육 프로그램의 구성 및 적용
한종화
중앙대학교 대학원 박사
[2003]
탐구중심 유아수학교육 프로그램의 교육적 효과 탐색
박찬옥
한종화
유아교육연구 24 (3) 225 ~ 242
[2004]
유치원 교육과정 해설
교육부
교육과학기술부
[1999]
유아의 종이 접기 활동이 기하도형에 이해에 미치는 영향
김혜숙
아동학회지 20 (3) 325 ~ 337
[1999]
유아의 이동기하 능력에 관한 연구
이정욱 ( Jeong Wuk Lee )
최연 ( Yeon Choi )
열린유아교육연구 11 (1) 197 ~ 215
[2006]
유아의 기하도형 합성과 분할의 발달적 수준
홍혜경 ( Hae Kyung Hong )
유아교육연구 27 (6) 165 ~ 185
[2007]
유아의 기하능력과 도형의 합성 및 분할 능력에 관한 연구
김세루
홍혜경
유아교육연구 28 (1) 143 ~ 158
[2008]
유아의 공간능력 증진을 위한 교육과정 모색
홍혜경
유아교육학 논집 3 (1) 119 ~ 138
[1999]
유아 수학능력과 교육
홍혜경
양서원
[2004]
유아 수학교육의 효과적 지도: 구체적 조작에 의한 활동중심과 학습지에 의한 교사중심교수방법의 비교연구
황정숙
중앙대학교 대학원 박사
[1996]
유아 수교육 내용 및 방법에 관한 문화 심리학적 고찰
이지현
유아교육 연구 19 (1) 111 ~ 131
[1999]
유아 기하교육 프로그램의 개발과 적용에 관한 연구
김영실 ( Young Sil Kim )
안진경 ( Jin Kyeong Ahn )
열린유아교육연구 11 (2) 157 ~ 182
[2006]
박사
유아 기하교육 프로그램의 개발 및 적용
안진경
원광대학교 대학원 박사
[2006]
박사
생활주제에 따른 명화감상활동이 유아의 창의성과 정서지능에 미치는 영향
송혜영
송혜영
전남대학교 교육대학원 석사
[2007]
박사
상호작용을 통한 명화감상활동이 유아의 미술능력에 미치는 영향
김영숙
김영숙
계명대학교 석사
[2008]
민화감상활동이 유아의 어휘력 및 이야기구성에 미치는 영향
임정의
경남대학교 교육대학원 석사
[2007]
박사
미적요소에 기초한 미술비평활동이 유아의 미적어휘 및 언어표현력 발달에 미치는 영향
구현주
덕성여자대학교 대학원 석사
[2002]
미술감상과 미술비평교육
박휘락
(주)시공사
[2003]
박사
문제해결에 기초한 유아 기하활동 구성 및 적용 효과
김은정
유아교육연구 29 (1) 31 ~ 55
[2006]
박사
명화를 활용한 이야기 꾸미기 활동이 유아의 언어표현력 및 창의성에 미치는 영향
신유진
전남대학교 교육대학원 석사
[2009]
박사
명화감상과 연계된 확장활동이 유아의 공간능력에 미치는 영향
조수희
한국교원대학교 교육대학원 석사
[2010]
박사
명화 감상활동에서의 생성게임이 유아의 미술 표현능력 및 감상능력에 미치는 영향
마상미
한양대학교 석사
[2007]
명화 감상을 통한 감정이입 활동이 유아의 또래상호작용 및 대인문제해결능력에 미치는 영향
이예숙
중앙대학교 교육대학원 석사
[2007]
구성주의에 기초한 명화감상활동이 유아의 창의성 및 그림 표현력에 미치는 영향
남효인
동국대학교 교육대학원 석사
[2008]
[개정] 유아수학교육
한유미
창지사
[2009]
Young children's composition of geometric figures: A learning trajectory
Clements
Clements, D, H.
Sarama
Wilson
Mathematical Thinking and Learning 6 (2) 163 ~ 184
[2004]
Vygotsky의 근접발달지대에 기초한 유아 기하도형 지도를 위한 이론적 고찰
이정욱 ( Jeong Wuk Lee )
열린유아교육연구 9 (3) 371 ~ 391
[2004]
Theearliestgeometry
Clements
Clements, D, H.
Sarama
Teaching Children Mathematics 7 (2) 82 ~ 86
[2000]
The young child and mathematics
NAEYC
[2000]
Structure andInsight
van Hiele
Academic Press
[1986]
Professional standards for teaching mathematics
National Council of Teachers of Mathematics
NCTM
[1991]
Principles and standards for school mathematics
National Council of Teachers of Mathematics
NCTM
[2000]
박사
NCTM의 수학교육 내용기준에 근거한 유아수학능력 평가도구 개발
김지영
원광대학교 박사
[2005]
Mathematics in the preschool
Teaching Children Mathematics 7 (5) 270 ~ 275
[2000]
Fostering children's mathematical power-An investigation approach to k-8 mathematics instruction
Lawrence Erlbaum Associates
[1998]
Feldman 창조요소명화감상이 유아정서에 미치는 효과
이혜정 교수방법에 기초한
총신대학교 대학원 석사
[2008]
Early childhood mathematics: Promoting good beginnings. Position Statement
National Association for the Education of Young Children
National Council of Teachers of Mathematics
[2002]
Early childhood mathematics.(2nd ed.)
Sperry Smith
Alln & Bacon
[2001]
Developing geometric thinking through activities that begin with play
van Hiele
Teaching Children Mathematics 5 (6) 310 ~ 316
[1999]
Big math for little kids
Balfanz
Greenes
Dale Seymour Publications
[2004]
5세 누리과정
육아정책연구소
[2011]
(유아를 위한) 명화감상 활동자료
교육인적자원부
교육인적자원부
[2005]
' 명화에 기초한 도형 활동이 유아의 기하개념 및 수학적 태도에 미치는 영향'
의 유사주제(
) 논문