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자기결정성과 자기조절학습의 관계에 관한 메타분석

조한익 ( Han Ik Cho ) 2014년

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논문상세정보

- 저자 조한익 ( Han Ik Cho )
- 제어번호 100021022
- 학술지명 아동교육
- 권호사항 Vol. 23 No. 2 [ 2014 ]
- 발행처 한국아동교육학회
- 발행처 URL http://www.childedu.or.kr
- 자료유형 학술저널
- 수록면 233-251 ( 19쪽)
- 언어 Korean
- 출판년도 2014
- 등재정보 KCI등재
- 판매처 한국학술정보
- 주제어 meta-analysis self -regulated learning Self-Determination 메타분석 자기결정성 자기조절학습
- 참고문헌( 72)
유사주제 논문( 3,880)

인용/피인용

' 자기결정성과 자기조절학습의 관계에 관한 메타분석' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	meta-analysis self -regulated learning self-determination 메타분석 자기결정성 자기조절학습
3,885	3	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제어	meta-analysis	1,157	0	0.0%
	self -regulated learning	162	0	0.0%
	self-determination	163	0	0.0%
	메타분석	1,963	0	0.0%
	자기결정성	234	0	0.0%
	자기조절학습	207	0	0.0%
계		3,886	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			3

' 자기결정성과 자기조절학습의 관계에 관한 메타분석' 의 참고문헌

한국 대학생들의 자기조절동기, 학업정서 및 인지적 자기조절 학습전략 사용 간의 경로 탐색 연구
김현진 교육심리연구 25 (3) : 693 ~ 716 [2011]
한국 남녀 중학생 집단에서 자기결정성이 학업성취도에 주는 영향
김주환 교육심리연구 20 (1) : 243 ~ 264 [2006]
학습자 변인의 자기주도학습에 대한 예측력 분석
허남진 홍익대학교 대학원 [2005]
학령기 아동의 자기조절능력과 관련변인들 간의 관계 구조분석
최해주 아동학회지 33 (1) : 23 ~ 40 [2012]
학교장의 변혁적 지도성과 학교 조직 효과성의 관계에 관한 메타분석
오순문 한국교원교육연구 27 (3) : 327 ~ 347 [2010]
초등학생의 자기결정성 동기자기조절학습,학업성취 간의 구조분석
유경훈(Kyoung Hoon Lew) 최병연 교육문화연구 16 (3) : 183 ~ 203 [2010]
초등학생의 자기결정성 동기요인이 인지전략과 학업성취에 미치는 인과관계의 검증
류지헌 임지현 교과교육학연구 12 (1) : 219 ~ 238 [2008]
초등학교 고학년용 자기조절학습 검사의 타당화 연구
정미경 교육심리연구 16 (4) : 303 ~ 324 [2002]
초등영재와 일반아동의 자기결정성동기와 자기조절학습간의 관계 분석
최병연 영재와 영재교육 8 (2) : 85 ~ 104 [2009]
초등 영재의 자기결정성 학습동기, 메타인지와 학습몰입 간의 구조적 관계 분석
고출재 인천대학교 교육대학원 [2012]
초·중·고등학생의 자기결정동기와 자기조절학습간의 관계 연구
김은영 숙명여자대학교 대학원 [2007]
중학생이 지각하는 부모양육방식과 자기결정동기가 자기조절학습에 미치는 영향
정민주 숙명여자대학교 대학원 [2011]
중학생의 자기결정성,자기 효능감 및 자기조절학습능력의 관계
이남희 전북대학교 교육대학원 [2006]
중․고등학생 집단에서 부모의 교육적 지원, 자기결정성 동기, 자기조절전략 간의 관계
이경화 교육문제연구 42 (42) : 157 ~ 175 [2012]
자기효능감과 학교적응의 상관관계에 관한 메타분석
정윤정 교육심리연구 27 (4) : 853 ~ 873 [2013]
자기효능감과 수업동기 및 학교생활적응간의 관계 탐색
김용래 유효현 인문과학 10 : 93 ~ 115 [2002]
자기조절학습의 현재와 미래 과제
박승호 교육심리연구 27 (3) : 629 ~ 646 [2013]
자기조절학습의 복합적 측정도구 개발과 타당화: 동기조절 척도의 통합을 중심으로
박병기 교육심리연구 19 (2) : 455 ~ 476 [2005]
자기조절학습의 모형탐색과 타당화 연구
양명희 서울대학교 대학원 [2000]
자기조절학습 구성요인과 교과별 학업성취와의 관계
윤연기 아동교육 21 (2) : 197 ~ 212 [2012]
자기결정성이론이 제안한 학습동기 분류형태의 재구성
박병기 교육심리연구 19 (3) : 699 ~ 717 [2005]
박사

자기결정성이론에 근거한 한국형 기본 심리 욕구 척도 개발 및 타당화
이명희 한국심리학회지: 사회및성격 22 (4) : 157 ~ 174 [2008]
자기결정성이론과 현장 적용 연구
김아영 교육심리연구 24 (3) : 583 ~ 609 [2010]
자기결정성에 따른 교사 유형화 : 읽기영역을 중심으로
김은정 전북대학교대학원 [2014]
자기결정성동기 프로파일에 따른 자기조절학습전략의 차이
서은희 교육심리연구 27 (2) : 395 ~ 407 [2013]
자기결정성과 학습 몰입의 관계에서 인지적 학습 전략의 매개효과
김희성 한국교원대학교 교육대학원 [2012]
자기결정성과 자기조절학습 및 수학성취도의 관계
김혜란 목포대학교 대학원 [2013]
자기결정성 학습동기가 자기주도적 학습과 학업 꾸물거림에 미치는 영향
박영민 대구대학교 대학원 [2011]
자기결정성 학습동기, 메타인지, 자기주도적 학습능력 및 학습몰입과 학업성취 간의 구조적 관계
이지혜 교육학연구 48 (2) : 67 ~ 92 [2010]
자기결정성 정도에 따른 동기 유형의 분류
김아영 교육심리연구 15 : 97 ~ 119 [2001]
박사

자기결정성 이론에 따른 학업적 자기조절 동기유형 탐색
고경희 이화여자대학교 대학원 [2003]
자기결정성 이론에 따른 학습동기 유형 분류체계의 타당성
김아영 교육심리연구 16 (4) : 169 ~ 187 [2002]
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자기결정동기와 자기조절학습이 학업성취에 미치는 영향
이미봉 연세대학교 대학원 [2003]
박사

인문계 고등학생의 자기결정동기 및 학업적 자기효능감과 자기조절학습전략간의 구조적 관계
조명희 국민대학교 대학원 [2010]
유아의 놀이성, 정서표현수준 및 유아의 자기조절력간의 관계
김소영 가천대학교 교육대학원 [2013]
예비유아교사의 인지전략과 자기결정성 동기와의 관계
이혜주 아동학회지 27 (2) : 55 ~ 69 [2006]
박사

영재아와 일반아의 자기결정성동기와 자기조절학습의 관계
류가애 고려대학교 교육대학원 [2009]
영재들의 메타인지와 자기주도적 학습능력 간의 관계 : 자기결정성 학습동기의 매개효과
이재신 이지혜 중등교육연구 57 (1) : 89 ~ 114 [2009]
박사

영어학습자의 자기결정성과 자기조절학습에 관한 연구
박철민 단국대학교 교육대학원 [2009]
연령에 따른 학습동기의 변화
심우엽 초등교육연구 14 (3) : 19 ~ 44 [2001]
박사

애착과 일반적 자기효능감이 대학생활적응에 미치는 영향
최은실 이화여자대학교 대학원 [2001]
아동의 자기조절 학습전략과 관련이 있는 자기결정성 동기 유형 분석
이혜주 아동학회지 29 (3) : 273 ~ 288 [2008]
시험불안 관련변인의 메타분석
박병기 임신일 교육심리연구 24 (4) : 875 ~ 894 [2010]
사회적 지지, 학업적 자기효능감, 자기결정동기가 자기조절학습에 미치는 영향
김미정 목포대학교 교육대학원 [2013]
사범계열 대학생들의 성취목표지향성, 기본욕구만족, 학업성취도 및 대학생활적응의 관계 연구
김수연 한국심리학회지:학교 10 (2) : 307 ~ 328 [2013]
박사

동기변인과 자기조절 능력이 영어학습에 미치는 영향
정지영 연세대학교 교육대학원 [2008]
교사의 지도성과 학교효과성 관계에 대한 메타분석
김태연 남지영 주현준 한국교원교육연구 29 (1) : 119 ~ 141 [2012]
Understanding self-regulated learning
Pintrich, P. R. Josswy-Bass : 3 ~ 12 [1995]
The"what"and"why"of goal pursuits : Human needs and the self-determination of behavior
Deci, E. L. Psychological Inquiry 11 (4) : 227 ~ 268 [2000]
The"file drawer problem"and tolerance for null results
Rosenthal, R Psychological Bulletin 86 : 638 ~ 641 [1979]
The Handbook of Research Synthesis
Rothstein, H. R. Sage Publication [2009]
Taxonomy of Student Motivation
Kim, A. Paper presented at the annual conference of American Educational Research Association [2002]
Student differences in selfregulated learning : Relating grade, sex, and giftedness to self-efficacy and strategy use
Zimmerman, B. J. Journal of Educational Psychology 80 : 51 ~ 59 [1990]
Statistical power analysis for the behavioral science
Cohen Cohen, J. Academic Press [1988]
Self-regulation and computer-aided instruction
Simon, P. R. Applied Psychology : An International Review 41 : 333 ~ 346 [1992]
Self-regulated learning and academic achievement : An overview
Zimmerman, B. J. Educational Psychologist 25 : 3 ~ 17 [1990]
Research synthesis and meta-analysis
Cooper, H. SAGE Publications, Inc [2010]
Practical meta-analysis
Lipsy, M. W. SAGE Publications Inc [2001]
Perceived locus of causality and internalization. Examining reasons for acting in two domains
Ryan, R. M. Journal of Personality and Social Psychology 57 : 749 ~ 761 [1989]
Motivational reconsidered : The concept of competence
White, R. W. Psychological Review 66 : 297 ~ 333 [1959]
Motivational and self~regulated learning components of classroom academic performance
Pintrich, P. R. Journal of Educational Psychology 82 (1) : 66 ~ 78 [1990]
Measuring basic needs satisfaction:Evaluating previous research and conducting new psychometric evaluations of the basic needs satisfaction in general scale
Johnston, M. M. Contemporary Educational Psychology 35 : 280 ~ 296 [2010]
LISREL을 이용한 자기조절학습의 개념화 연구
黃禎奎梁明姬 교육심리연구 16 (2) : 259 ~ 290 [2002]
Introduction to meta analysis
Borenstein, M. John Wiley & Sons Ltd [2009]
Intrinsic motivation and self determination in human behavior
Deci, E. L. Plenum [1985]
Intrinsic and extrinsic motivations : Classic definitions and new directions
Ryan, R. M. Contemporary Educational Psychology 25 : 54 ~ 67 [2000]
Development of a structured interview for assessing student use of self-regulated learning strategies
Zimmerman, B. J. American Educational Research Journal 23 : 614 ~ 628 [1986]
Conceptions of intelligence and children's motivational orientations: A developmental perspective
Henderlong, J. Paper presented at the biennial meeting of the Society for Research in Child Development [1997]
Autonomy and competence in German and American university students : A comparative study based on self-determination
Levesque, C. Journal of Educational Psychology 96 : 68 ~ 84 [2004]
Achievement goal orientations and self-regulation in writing : An integrative perspective
Kaplan, A. Journal of Educational Psychology 101 (1) : 51 ~ 69 [2009]
ARCS 모델기반 자기조정학습 수업전략이 학습동기,자기효능감,학업성취에 미치는 효과
유경호 고려대학교 대학원 [2004]
A social cognitive view of self-regulated academic learning
Zimmerman, B. J. Journal of Educational Psychology 81 : 329 ~ 339 [1989]

자기결정성과 자기조절학습의 관계에 관한 메타분석

유사주제 논문( 3,880)

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