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수학영재 선발에서 교사추천서와 자기소개서 채점내용 가중치에 따른 신뢰도 분석

김성연 한기순 2014년

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논문상세정보

- 저자 김성연 한기순
- 제어번호 100007328
- 학술지명 영재와 영재교육
- 권호사항 Vol. 13 No. 1 [ 2014 ]
- 발행처 한국영재교육학회
- 발행처 URL http://www.kgt.or.kr
- 자료유형 학술저널
- 수록면 43-66 ( 24쪽)
- 언어 -
- 출판년도 2014
- KDC 370
- 등재정보 KCI등재
- 판매처 교보문고
- 주제어 domainweights multivariate generalizability theory selectionofmathematicallygiftedstudents self-introductionletters teacherrecommendationletters 교사추천서 내용영역별가중치 다변량일반화가능도분석 수학영재선발 자기소개서
- 참고문헌( 29)
유사주제 논문( 14,796)

인용/피인용

' 수학영재 선발에서 교사추천서와 자기소개서 채점내용 가중치에 따른 신뢰도 분석' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	교육학 domainweights multivariate generalizability theory selectionofmathematicallygiftedstudents self-introductionletters teacherrecommendationletters 교사추천서 내용영역별가중치 다변량일반화가능도분석 수학영재선발 자기소개서
14,433	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 논문영향력
주제분류(KDC/DDC)	교육학	14,719	0.0%
주제어	domainweights	1	0.0%
	multivariate generalizability ...	6	0.0%
	selectionofmathematicallygift ...	1	0.0%
	self-introductionletters	1	0.0%
	teacherrecommendationletters	1	0.0%
	교사추천서	3	0.0%
	내용영역별가중치	1	0.0%
	다변량일반화가능도분석	1	0.0%
	수학영재선발	1	0.0%
	자기소개서	72	0.0%
계		14,807	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수

' 수학영재 선발에서 교사추천서와 자기소개서 채점내용 가중치에 따른 신뢰도 분석' 의 참고문헌

혼합형 검사의 문항 유형별 가중치에 따른 신뢰도 및 다변량 일반화가능도 분석
이현숙 교육평가연구 25 (1) : 95 ~ 116 [2012]
한국의 영재 선발 현황과 개선 방향. 영재선발의 세계적인 동향과 개선 방향을 위한 국제 심포지엄
김미숙 [2007]
최신영재교육학개론
이신동 학지사 [2015]
제3차 영재교육진흥종합계획 수립연구
서예원 [2012]
제1차 영재교육진흥종합계획 평가 및 중장기 전망에 관한 연구
김미숙 [2007]
올해부터 시험 없이 과학영재 발굴
교육부 서울 교육과학기술부 [2010]
영재학급 대상자 선발을 위한 관찰·추천 영재판별모형 개발 연구
류지영 정현철 영재교육연구 20 (1) : 257 ~ 287 [2010]
영재성 판별 도구의 개발과 적용
최호성 부산 부산광역시 영재교육 진흥원 [2010]
영재교육 대상자 선발에서 교사 추천의 효용성 분석
이인호 한기순 영재교육연구 19 (2) : 381 ~ 404 [2009]
박사

수학 영재성 측정과 판별에 관한 연구
송상헌 서울大學校大學院 [1998]
관찰․추천제에 의한 수학영재 선발 시 사용되는 교사추천서와 자기소개서 평가에 대한 다변량 일반화가능도 이론의 활용
김성연 영재교육연구 23 (5) : 671 ~ 695 [2013]
관찰․추천에 의한 수학영재 선발 시 사용되는 자기소개서와 교사추천서 평가에 대한 일반화가능도 이론의 활용
김성찬 수학교육 논문집 26 (3) : 251 ~ 271 [2012]
관찰․추천 전형으로 선발된 학생들의 교사추천서와 프로그램 수행의 관련성 분석
우미란 영재교육연구 22 (1) : 173 ~ 196 [2012]
박사

관찰·추천제를 통한 수학 영재의 선발 과정에 관한 연구
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관찰·추천 영재 선발 시 사용되는 자기소개서와 교사추천서의 평가자간 신뢰도 분석
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과학 영재교육 대상자 선발방법으로써 교사 추천제 분석: 학생의 과학적 태도, 탐구력, 사고력, 문제 해결력, 창의성을 중심으로
박민정 전동렬 한국과학교육학회지 28 (2) : 111 ~ 119 [2008]
The young gifted child: Potential and promise, an anthology
Hanninen, G. E. Hampton Press : 445 ~ 461 [1998]
Sampling variability of performance assessments
Shavelson, R. J. Journal of Educational Measurement 30 : 215 ~ 235 [1993]
Recommended practices in gifted education
Shore, B. M. Teacher College Press [1991]
Notes about nominal weights in multivariate generalizability theory
Brennan, R. L. [2009]
Manual for mGENOVA Version 2.1
Brennan, R. L. [2001]
Locating gifted children in junior high school : A comparison of methods
Pegnato, C. W. Exceptional Children 48 : 340 ~ 367 [1959]
Gifted children: Psychological and educational perspectives
Tannenbaum, A. J. Macmillan [1983]
Generalizability Theory
Brennan, R. L. Springer [2001]
GIFT an instrument for the identification of creativity
Rimm, S. Journal of Creative Behavior 10 : 178 ~ 182 [1976]
Exploring teacher biases when nominating students for gifted programs
Siegle, D. Gifted Child Quarterly 48 : 21 ~ 29 [2004]
Educational programs and intellectual prodigies
Sanborn, M. P. The John Hopkins University Press [1977]
A practical system for identifying gifted and talented students
Renzulli, J. S. Early Childhood Development 63 : 9 ~ 18 [1990]
"영재교육 최적화를 통한 창조적 인재육성”을 위한 제 3차 영재교육진흥종합계획
교육부 서울 교육부(창의인재정책관) [2013]

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