SAM 학술관계분석서비스

논문영향력 요약
주제	가정연계 배려교육 사회적 추론 언어 표현력 친사회적 행동
385	0	0.0%

논문영향력
주제	주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제어	가정연계	12	0	0.0%
배려교육	9	0	0.0%
사회적 추론	5	0	0.0%
언어 표현력	57	0	0.0%
친사회적 행동	302	0	0.0%
계		385	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수	0

개정 통합교과 교육과정(별책 15) [2009]

교육과학기술부 초등학교 교육과정 해설(Ⅱ) [2008]

국립국어원 표준국어대사전 [2015]

3-5세 연령별 누리과정 : 해설서

｢배려하기｣ 프로그램을 통한 정신지체아동의 친사회적 행동 형성방안

강영주 현장특수교육연구보고서, 1-107 [2004]

희망분교 나비 반 유아들의 “돌봄” 이야기

염지숙 오채선 유아교육연구, 30(2), 381-404 [2010]

혼합연령 아이들과 함께 배려 공동체 만들어가기

권귀순 건국대학교 교육대학 원 석사학위논문 [2008]

협력학습을 통한 인성교육 프로그램 개발

박신용 이윤옥 서원대학교 교육연 구소, 1998(17), 153-175 [1998]

한국청소년상담원 초ㆍ중ㆍ고 또래 상담 프로그램

서울: 한국청소년상담원 [2001]

한국심리학회 교육심리학용어사전

서울: 학지사 [2000]

하늘유치원 만 4세 유아들의 나눔에 관한 질적 연구: 양상, 위계, 의미 를 중심으로

송선화 조선대학교 대학원 박사학위논문 [2011]

탐구공동체 프로그램이 초등학교 아동의 자아존중감과 친사회성에 미치는 효과

임경애 윤리철학교육, 3, 38-63 [2003]

박사

타인배려활동이 초등학교 저학년 학생의 친사회적 행동에 미치는 효과

김지선 대구교육대학교 교육대학원 석사학위논문 [2009]

친사회적 행동훈련이 연령 및 성별에 따른 아동의 친사회적 도덕추론, 사회적 책임감 및 친사회적 행동동기에 미치는 효과

이혜주 경북대학교 대학원 박사학위논문 [1996]

초중등학교 교육과정 총론

교육과학기술부 고시 제 -14호 별책 26 [2012]

초등학생의 학교폭력예방을 위한 배려증진프로그램 개발

김은영 양미진 이상희 서 울: 한국청소년상담원 [2008]

초등학생용 배려 척도 개발

김성회 이연수 상담학연구, 10, 2479-2492 [2009]

초등학생용 배려 증진 프로그램이 초등학생의 도덕지능과 공격성에 미치는 효과

이연수 초등교육연구, 25(2), 91-116 [2012]

초등학생용 배려 증진 프로그램 개발 및 평가

이연수 초등도덕교육, 34, 127- 152 [2010]

초등학생용 배려 증진 프로그램 개발

이연수 경북대학교 대학원 박사학위논문 [2011]

박사

청소년활동역량 증진을 위한 배려 프로그램 효과성 연구

민정숙 명지대학교 대학원 박사학위논문 [2014]

박사

청소년의 배려와 관용에 관한 연구

명재신 경기대학교 대학원 박사학위논문 [2012]

박사

청소년을 위한 이타행동 집단상담 프로그램의 개발: 자원봉사활동을 활 용하여

신수정 계명대학교 대학원 석사학위논문 [2000]

철학적 탐구공동체 활동이 유아의 언어 및 의사소통 능력 발달에 미치 는 영향

이정화 진주산업대학교 대학원 석사학위논문 [2002]

철학적 탐구공동체 활동을 통한 유아의 배려적 사고 증진에 관한 연구

이춘희 동덕여자대학교 대학원 박사학위논문 [2007]

중학생의 배려심: 요인구조 및 관련변인

김소영 창원대학교 교육대학원 석사 학위논문 [2005]

중등 도덕과에서의 배려윤리 지도 방안 연구

윤민순 한국교원대학교 교육대학 원 석사학위논문 [2004]

정의교육과 인성교육 구현을 위한 기초 연구 1: 철학적 심리학적 접근에 기초한 인성교육의 구성요소 탐색

김아영 김인전 신동주 임현식 조아미 조연순 교육과학연구, 28, 131-152 [1998]

정보통신기술을 이용한 인성교육 시스템 모델의 구축

김태영 송태옥 안성훈 컴퓨터교육학회 논문집, 2(2), 129-137 [1999]

정(care)에 관한 교육과 정(情)적 교육: 유아도덕교육의 새로운 이해

윤은주 유아교육연구, 26(4), 175-189 [2006]

자기중심 심리학. 최선임 옮김

사이토 이사무 서울: 지식여행 [2011]

인형극을 활용한 도덕적 갈등상황 해결 교육이 친사회적 도덕추론 능력 과 도덕적 자율성에 미치는 영향

진은정 한양대학교 교육대학원 석사학위논문 [2013]

인지행동적 배려증진프로그램이 초등학생의 배려성향과 공동체의식에 미치는 효과

홍주희 공주교육대학교 교육대학원 석사학위논문 [2012]

인성덕목 관련 가정연계 그림책 대여 활동이 유아의 인성발달에 미치는 효과

정희정 최영해 유아교육연구, 34(5), 22-248 [2014]

인성교육 프로젝트 활동이 유아의 조망수용능력과 친사회적 도덕적 추 론에 미치는 효과

고영승 수원대학교 교육대학원 석사학위논문 [2010]

박사

인성교육 프로그램이 유아의 친사회적 행동에 미치는 영향

한진아 경희대학교 교육대학원 석사학위논문 [2014]

인기아의 일반적인 특성과 인기아의 행동이 다른 유아에게 미치는 영향

김지영 논문집, 31, 201-227 [2003]

인간성 함양을 위한 학교 교육 모형 개발 및 평가 방안 연구

허경철 서울: 한국교육개발원 [1994]

이야기나누기에 나타난 유아교사의 실천적 지식에 대한 탐구: 유아교육의 전문성 신장을 위하여

김희진 박은혜 이지현 홍용희 유아교육연구, 17(1), 67- 85 [1997]

윤리학과 도덕교육1

박병기 추병완 경기: 인간사랑 [1996]

유치원 독립편성 전일반에서의 일상생활 지도를 통한 인성교육이 유아 의 친사회적 행동에 미치는 영향

김진수 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문 [2013]

유아인성교육 프로그램의 연구동향

김치곤 채영란 유아교육학논집, 17(6), 305-333 [2013]

박사

유아의 흥미가 반영된 식물 기르기 활동이 유아의 배려적 사고 및 자 연친화적 태도에 미치는 영향

김혜경 중앙대학교 대학원 석사학위논문 [2013]

유아의 친사회적 행동과 자기존중감의 관계

유은정 한국교원대학교 대학원 석 사학위논문 [2010]

유아의 친사회적 행동 평가척도 개발연구

김영옥 아동학회지, 24(5), 107- 120 [2003]

유아의 친사회적 추론에 대한 사회문화적 이해

최윤정 교육인류학연구, 3(1), 89-108 [2000]

유아의 친사회성 증진을 위한 토론수업 프로그램의 효과검증 연구

류칠선 서 울여자대학교 대학원 박사학위논문 [1993]

유아의 지역사회 시민의식 함양 프로그램 구성 및 적용

우정희 중앙대학교 대 학원 박사학위논문 [2007]

유아의 자아존중감 증진을 위한 프로그램 구성 및 적용 효과

김성숙 열린유아 교육연구 16(5), 473-493 [2011]

유아의 자기조절능력 증진 프로그램 개발에 관한 연구

박지현 송하나 육아지원연구, 5(2), 49-72 [2010]

박사

유아의 인지양식에 따른 언어표현의 차이

안경숙 계명대학교 교육대학원 석사 학위논문 [1994]

유아의 언어표현능력이 친사회적 행동에 미치는 영향에 관한 연구

정윤이 경 기대학교 교육대학원 석사학위논문 [2012]

유아의 언어표현능력이 친사회적 행동에 미치는 영향

정윤이 황혜정 한국보 육지원학회지, 9(6), 5-23 [2013]

유아의 언어능력과 또래유동성의 관계

오영주 서원대학교 교육대학원 석사학 위논문 [2008]

유아의 성·연령·기질 및 가정환경자극과 유아교육기관적응과의 관계

임말자 최경순 유아교육연구, 23(1), 189-208 [2003]

유아의 사회성 발달 프로그램 개발 연구

노영희 박찬옥 이원영 유아교육학 회, 13(1), 65-91 [1993]

박사

유아의 배려행동에 영향을 미치는 가정환경 관련 변인들의 구조 적 관계 : 가족건강성, 모자상호작용, 가정환경자극을 중심으로

한명숙 중앙대학교 대학원 박사학위논문 [2013]

유아의 배려지향적 도덕성과 성역할 정체감에 관한 연구

명승화 건국대학교 대학원 석사학위논문 [2008]

유아의 배려지향적 도덕성 양상에 대한 연구

김정미 ( Jung Mi Kim ) 허정아 ( Jung Ah Heo ) 미래유아교육학 회지, 20(1), 277-298 [2013]

유아의 배려지향적 도덕성 양상에 관한 연구

허정아 삼육대학교 대학원 석사 학위논문 [2010]

유아의 배려적 사고에 관한 연구: 철학적 탐구공동체 활동을 중심으로

이춘희 정대련 생활과학연구, 11, 107-125 [2006]

유아의 또래간 인기도에 따른 놀이 형태 및 놀이 행동

이사임 이화여자대학교 대학원 석사학위논문 [1995]

유아의 놀이성과 친사회적 행동과의 관계

박선영 한국교원대학교 대학원 석사 학위논문 [2010]

유아의 기본생활습관 형성을 위한 부모참여 프로그램 개발 및 효과

김숙희 목 포대학교 교육대학원 석사학위논문 [2005]

유아와 초등학교 저학년의 정의와 배려 도덕성 발달 비교 연구

김희선 이규림 최미숙 미래유아교육학회지, 16(1), 339-360 [2008]

유아언어교육론

노명완 이차숙 서울: 동문사 [1998]

유아사회교육

장선철 서울: 양서원 [1993]

유아문학교육-창의성 향상을 위한 이론과 실제

이춘희 서울: 동문사 [2005]

유아를 위한 친사회적 프로그램이 유아의 우정개념과 공감능력에 미치 는 영향

이세나 성균관대학교 대학원 석사학위논문 [1999]

유아교육에서 인성 개발 방안

박찬옥 열린유아교육연구, 11(1), 581-588 [2010]

유아교육기관 운영관리- 유치원과 보육시설

임재택 서울: 양서원 [1995]

유아교육과정

권미량 서울: 정민사 [2009]

유아교육과 부모참여의 의미와 실제에 대한 문화기술적 탐구

배지희 유아교육 연구, 22(4), 5-28 [2002]

유아교육개론

양옥승 서울: 학지사 [2011]

유아가 인식하는 행복의 의미 탐색

김성숙 유아교육연구, 33(3), 377-400 [2013]

유아 사고교육의 이론적 고찰: 방향탐색을 중심으로

유연옥 조선희 유아교육 연구, 18(2), 239-262 [1998]

유아 그림책에 나타난 행복 요소

박미진 동의대학교 대학원 석사학위논문 [2013]

유아 공정성 증진 프로그램의 개발 및 적용

전방실 덕성여자대학교 대학원 박 사학위논문 [2015]

유 초 연계를 위한 유아도덕교육 프로그램 개발 및 적용 효과

김선혜 원광대 학교 대학원 박사학위논문 [2008]

박사

옛 이야기 그림책에 나타난 배려 및 배려적 사고

박보연 동덕여자대학교 대학 원 석사학위논문 [2006]

어린이집 교사들이 인식하는 만 5세 유아들의 행동특성과 배려교육에서의 어려움 탐색

성은영 윤성운 아동보육연구, 8(1), 37-56 [2012]

아동이 지각한 어머니의 양육행동과 아동의 친사회적 행동과의 관계: 한국 아동과 일본 아동의 비교

정현희 고려대학교 대학원 박사학위논문 [1990]

아동의 친사회적 행동에 관한 연구: 부모와의 상관관계를 중심 으로

김순옥 박서정 성균관대학교 생활과학연구소, 6, 151-172 [2003]

아동의 친사회적 행동 결정요인에 관한 연구

이혜주 교육학논총, 18, 433-458 [1997]

아동의 친사회적 도덕 추론과 친사회적 행동

이옥경 서울대학교 대학원 석사 학위 논문 [1995]

아동의 애착안정성과 자아지각 및 사회적 능력

민정원 연세대학교 대학원 석 사학위논문 [2000]

박사

아동의 도덕성 발달을 위한 조망수용과 공감의 역할모형

조강모 전남대학교 대학원 박사학위논문 [1991]

아동의 공감수준과 친사회적 도덕추론능력의 관련성에 관한 연구

송기종 우석 대학교 대학원 석사학위논문 [1999]

박사

아동의 감정이입 발달과 친사회적 도덕추론과의 관계 연구

김종경 서울여자대 학교 석사학위논문 [1992]

수용언어 및 표현언어 능력에 따른 유아의실행기능과 또래상호작용

김기예 이소은 미래유아교육학회지, 14(1), 167-197 [2007]

박사

생명존중에 기초한 자연친화교육프로그램 개발 및 효과

정현주 배재대학교 대학원 박사학위논문 [2015]

사회심리학

이동원 서울: 학지사 [2000]

부모의 역할수행과 유아의 인성발달의 관계

강석규 충남대학교 교육대학원 석 사학위논문 [2004]

박사

부모의 양육태도에 따른 유아의 도덕성 발달

최성숙 연세대학교 교육대학원 석사학위논문 [1996]

부모-교사 협력을 통한 유아의 쓰기 기초능력 및 쓰기 활동 증진

안은희 이화 여자대학교 대학원 석사학위논문 [2006]

보살핌 윤리의 정당화 논의

이병승 교육철학, 21, 133-151 [2002]

보살핌 윤리(An ethic of care)의 도덕교육적 접근 연구

박병춘 서울대학교 대 학원 박사학위논문 [1999]

배려지향적 도덕성이 유아교사교육 적용을 위한 탐색적 연구

김미진 윤현숙 최미숙 아동교육, 16(2), 71-83 [2007]

배려지향적 도덕성과 정의지향의 도덕성

곽경화 정옥분 서울: 집문당 [2003]

배려증진 프로그램이 초등학생의 친사회적 행동 및 학급 공동체의식에 미치는 영향

이은선 성균관대학교 교육대학원 석사학위논문 [2013]

배려증진 프로그램이 초등학생의 자기효능감 및 사회성에 미치는 효과

손창민 공주교육대학교 교육대학원 석사학위논문 [2012]

배려의 윤리적 관점에서 분석한 도덕 판단 지향성 연구

이나현 고려대학교 대 학원 박사학위논문 [1998]

배려의 기술

지동직 서울: 북스토리 [2007]

배려의 교육방법-학교에서의 도덕교육에 대한 여성적 접근

김수동 교육철학, 23, 17-35 [2003]

배려의 관계에서 공감발달을 위한 지도방안

임청숙 이화여자대학교 교육대학 원 석사학위논문 [2008]

배려윤리의 이론적 배경

김완순 윤리문화연구, 4, 47-89 [2008]

배려윤리의 도덕교육적 적용

오현주 전북대학교 교육대학원 석사학위논문 [2003]

박사

배려윤리의 교육적 의의와 도덕교과에의 적용

이혜은 전북대학교 대학원 박사 학위논문 [2011]

배려윤리와 유교윤리의 공통점과 그 함의

목영해(Mok, Young Hai) 도덕교육연구, 14(1), 45-69 [2002]

배려윤리와 배려교육

고미숙 한국교육학연구, 10(2), 37-62 [2004]

배려윤리에 근거한 초등 도덕교과의 내용분석 및 지도방안 연구

전효진 이화 여자대학교 교육대학원 석사학위논문 [2006]

박사

배려윤리를 통한 도덕과 윤리 접근 방안에 관한 연구

권미정 한국외국어대학 교 교육대학원 석사학위논문 [2008]

배려윤리를 적용한 통일교육 교수ㆍ학습 방안 연구

이택상 춘천교육대학교 교 육대학원 석사학위논문 [2007]

박사

배려윤리 실천프로그램 적용에 따른 효과 연구

이보라 공주교육대학교 교육대 학원 석사학위논문 [2007]

박사

배려교육공동체로서의 도덕과 수업모형연구

윤세희 이화여자대학교 교육대학 원 석사학위논문 [2007]

배려교육 활동이 유아의 공감능력 및 친사회적 행동에 미치는 영향

이효주 성 신여자대학교 교육대학원 석사학위논문 [2013]

배려, 타고난 성격보다 후천적 교육 영향 크다

김광현 LA 중앙일보 [2015]

배려(caring)교육 프로그램이 초등학생의 친사회적 행동과 자아존중감에 미치는 효과

송미경 경인교육대학교 교육대학원 석사학위논문 [2010]

박사

배려 증진 집단지도 프로그램이 초등학생의 타인존중 태도 및 교 우관계 향상에 미치는 영향

조인실 공주교육대학교 교육대학원 석사학위논문 [2008]

박사

배려 증진 집단지도 프로그램이 초등학생의 배려 및 공격성에 미 치는 영향

박혜연 공주교육대학교 교육대학원 석사학위논문 [2010]

배려 증진 집단상담 프로그램이 초등학교 피배척 아동의 자기 존중감 및 또래관계에 미치는 효과

민태옥 한국교원대학교 대학원 석사학위논문 [2004]

배려 윤리의 도덕교육론

이수연 연세대학교 교육대학원 석사학위논문 [2001]

배려 윤리의 도덕 교육적 의의에 관한 연구: 길리간(Carol Gilligan)과 나딩스(Nel Noddings)의 이론을 중심으로

신주영 동국대학교 교육대학원 석사학위 논문 [2002]

배려 윤리와 도덕 교육

박병춘 서울: 울력 [2002]

배려 관점에서 본 리더의 교육적 개념

김수동 숙명리더십연구, 1, 103-124 [2005]

배려 : 교육을 향한 열정

강선보 서울: 원미사 [2009]

민주적인 양육방식, 자아존중의식 및 타인존중의식과 도덕성의 관련성

박서식 춘천교육대학교 교육대학원 석사학위논문 [2003]

미술활동을 활용한 유아 인성교육 프로그램 개발

한미양 강남대학교 대학원 박사학위논문 [2012]

미래사회의 주역, 어린이 그리고 인성교육

김규수 한국유아교육 보육행정학회 학술발표대회 논문집, 2, 45-57 [2011]

만 6세 아동의 배려실천교육에서 나타나는 또래관계 변화 연구

양희순 숙명여 자대학교 원격대학원 석사학위논문 [2012]

만 4세 여아의 또래놀이 참여과정 탐색

손은애 중앙대학교 대학원 석사학위논문 [2005]

또래관계에서의 인기도와 자아개념 및 사회성숙도 간의 관계

신미희 이화여자 대학교 교육대학원 석사학위논문 [1989]

동화를 활용한 인성교육프로그램의 효과: 유아의 자기조절능력과 또래 유능성

정영희 경북대학교 교육대학원 석사학위논문 [2012]

동화를 활용한 배려활동이 유아의 정서조절 및 또래유능성에 미치는 영향

노진형 ( Jin Hyeong Noh ) 하영주 ( Young Ju Ha ) 생태유아교육연구, 13(2), 21-40 [2014]

박사

동화를 활용한 배려 증진 프로그램이 초등학생의 친사회적 행동과 또래관계에 미치는 효과

양수연 공주대학교 교육대학원 석사학위논문 [2015]

박사

동화를 통한 통합적 도덕교육활동이 유아의 도덕성 발달에 미치는 영 향

안연경 원광대학교 대학원 석사학위논문 [2001]

동화를 통한 이야기나누기가 유아의 배려적 사고 수행능력에 미치는 영 향

강희경 한국교원대학교 교육대학원 석사학위논문 [2013]

박사

동화를 통한 가정연계 인성교육이 유아의 자기조절능력과 친사 회적 행동에 미치는 영향

노미숙 성신여자대학교 교육대학원 석사학위논문 [2014]

돌봄의 관점에서 살펴본 보육교사의 윤리적 딜레마

박은주 ( Eun Ju Park ) 유아교육학논집 13(5), 45-74 [2009]

도덕교육론

이택휘 서울: 양서원 [2000]

도덕과 교육론

서강식 서울: 양서원 [2001]

대한민국 교육, 최대 현안 뭐냐 물었더니

이한길 천인성 중앙일보. http://arti cle.joins.com/news/article/article.asp?total_id=10604237&cloc=olink|article|default [2013]

대쌍협력 상황에서 나타난 유아의 사회적 상호작용과 과제수행력

서미옥 유아 학회지, 24(3),15-26 [2003]

단계별 확장활동을 통한 동화활동 프로그램이 유아의 언어표현력 및 친 사회적 사고에 미치는 효과

윤정희 대구가톨릭대학교 대학원 박사학위논문 [2009]

다문화 교육활동이 유아의 창의성과 배려적 사고에 미치는 영향

박찬옥 이예숙 한지희 한국교육문제연구, 29(2), 157-179 [2011]

노자의 자연주의 관점에서 본 유아 배려교육

조희정 열린유아교육연구, 19(2), 67-89 [2014]

나딩스의 배려교육론 연구

임정연 성균관대학교대학원 석사학위논문 [2011]

나눔교육 프로그램 개발연구 : 교수체제설계모형과 인 성지능을 활용하여

류숙희 송석재 엄채윤 한국윤리교육학회 학술대회, 2, 433-460 [2012]

기적의 성품학교

우수명 아시아코치센터 [2012]

극화활동을 통한 유아공감능력 증진 프로그램 개발 및 효과

정하나 중앙대학 교 대학원 박사학위논문 [2015]

그림책을 활용한 배려교육이 유아의 자아존중감 및 친사회적행동에 미 치는 효과

황지영 중앙대학교 대학원 석사학위논문 [2012]

그림책을 활용한 배려 교육활동이 유아의 친사회적 행동 및 마음이론에 미치는 영향

노선화 원광대학교 교육대학원 석사학위논문 [2013]

그림책을 활용한 나눔교육 활동이 유아의 나눔에 대한 인식과 친사회적 행동에 미치는 영향

맹지나 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문 [2010]

그림책 읽기 및 관련 활동을 통한 유아의 행복에 대한 개념 확장

강순미 김세희 어린이문학교육연구, 9(2), 119-139 [2008]

그림동화책 읽어주기와 토의가 유아의 친사회적 행동 및 추론에 미치는 영향

최윤정 이화여자대학교 대학원 박사학위논문 [1997]

박사

균형적 접근법에 기초한 유아언어교육 프로그램의 구성 및 적용 효과

전유영 중앙대학교 대학원 박사학위논문 [2011]

권정생 단편동화에 내포된 배려적 사고 분석

박준영 동덕여자대학교 대학원 석사학위논문 [2012]

교사의 발문유형이 유아의 창의성과 언어표현력에 미치는 영향

문형순 전남대 학교 대학원 석사학위논문 [1997]

교사용 유아의 사회적 유능감 평가척도 개발 연구

이혜원 덕성여자대학교 대 학원 박사학위논문 [2005]

박사

광고를 활용한 유아 언어교육 프로그램 개발 및 적용 효과

이예숙 중앙대학교 대학원 박사학위논문 [2014]

관계 중심 배려프로그램이 초등학생들의 사회성 발달에 미치는 효과

조혜경 공주교육대학교 교육대학원 석사학위논문 [2008]

공존지향 유아 인성교육 프로그램 모형 개발

박현진 한국교원대학교 대학원 박사학위논문 [2013]

공감의 구성요소와 친사회적 행동의 관계 연구

박성희 교육학연구 34(5), 143- 166 [1996]

공감과 사회적 평가가 아동의 친사회적 행동에 미치는 영향

양성은 연세대학 교 대학원 석사학위논문 [1995]

공감 훈련 프로그램이 초등학생의 집단따돌림에 대한 방관자적 태도와 도움행동에 미치는 효과

심진숙 서울교육대학교 교육대학원 석사학위논문 [2009]

감성능력 증진 프로그램 적용이 유아의 배려적 사고 및 도덕적 판단력 에 미치는 영향

이수연 동국대학교 대학원 석사학위논문 [2013]

가정환경변인과 유아의 감성지능 및 도덕적 판단능력의 관계

김희진 성균관대 학교 대학원 석사학위논문 [2004]

박사

가정환경 변인과 4-6세 아동의 언어능력과의 관계

장영애 연세대학교 대학원 석사학위논문 [1981]

가정과 연계한 인성교육이 유아의 자기조절력 및 인성교육에 미치는 영 향

정미화 연세대학교 교육대학원 석사학위논문 [2013]

가정과 연계한 인성교육이 유아의 기본생활습관, 도덕적 판단력 및 정서지능에 미치는 영향

모용희 원광대학교 대학원 박사학위논문 [2014]

가정과 연계한 기본생활습관교육이 유아의 자아개념 및 친사회적 행동 에 미치는 영향

신현주 전남대학교 대학원 석사학위논문 [2006]

박사

가정과 연계한 기본생활습관 교육이 유아의 자아개념 및 기본생활습관 형성에 미치는 영향

백순덕 경기대학교 대학원 석사학위논문 [2008]

가정-학교 연계를 통한 유아 및 초등학생 인성교육 활 성화 방안

박정윤 이승미 장영은 한국가정관리학회지, 29(4), 35-47 [2011]

박사

가설적 갈등상황과 토의가 유아의 도덕적 추론 발달에 미치는 영향: 분 배정의 추론을 중심으로

김정준 이화여자대학교 대학원 박사학위논문 [1993]

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문정애 경북대학교 대학원 박사학위 논문 [2008]

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‘이야기나누기’ 질 향상을 위한 그룹컨설팅 실행연구

김정례 가천대학교 대학 원 박사학위논문 [2012]

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가정연계를 통한 유아 배려교육 프로그램 개발 및 적용 효과

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