박사
상호 교섭적 논증 교육의 내용 구성 연구 = (A) study on education contents organization of transactional argumentation
서영진
2012년
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상호 교섭적 논증 교육의 내용 구성 연구 = (A) study on education contents organization of transactional argumentation' 의 주제별 논문영향력
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| 동일주제 총논문수 | 논문피인용 총횟수 | 주제별 논문영향력의 평균 |
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주제별 논문영향력
' 상호 교섭적 논증 교육의 내용 구성 연구 = (A) study on education contents organization of transactional argumentation' 의 참고문헌
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화술의 이론김희수 [1994]
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화법교육론
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협상’ 담화 교수 · 학습 방안 연구-호혜적 협상의 기본 요소를 중심으로-
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핵심은 논증이다[2005]
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한국어 토론 수업 내용 연구 : 고급 학습자의 논증 구성을 중심으로김민애 [2011]
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한국어 교실 구두 상호작용에 나타난 문제 해결을 위한 의미 협상[2004]
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학제적 학문탐구를 위한 비판적 사고와 논증론(논변론)하병학 [2002]
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하버마스의 바판적 사회이론이진우 편 [1996]
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프랑스 속담인용 담화에 작용하는 논증 양상강성영 [2011]
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표현 교육 연구 경향에 대한 비판적 고찰염은열 [2000]
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퍼지 논리를 활용한 논증 텍스트 분석 모형 연구김평원 [2011]
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통합교과 교육과정, 주요 문제와 개선 방향
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토의 토론과 회의전영우 [1996]
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토론의 상호작용사회언어학적 연구: 갈등과 그 운용을 중심으로
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토론의 본질과 토론 지도임칠성 [2011]
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토론의 논증구성과 사회적 상호작용에 관한 연구[2002]
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토론의 논증 방식에 대한 수사학적 고찰박삼열 [2010]
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토론의 기술이연택 [2003]
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토론을 잘하는 법전영우 [2003]
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토론과 설득을 위한 우리들의 논리[2001]
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토론 학습 지도 자료한국교육과정평가원 [2006]
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토론 유형 및 구조에 대한 행위론적 고찰주국현 [2003]
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토론 수업에서 듣기 전략 지도 사례 연구 -고등학교 1학년을 대상으로 한 소모임 토론에서-김진경 [2008]
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토론 대화 전략 연구박용한 [2003]
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토론 담화의 구조 연구배현주 [2003]
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토론 교육을 위한 논제 선정에 대한 소고이선영 [2010]
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토론 교육에서 학습자 활동 분석 연구박지혜 [2010]
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토론 교육 방법 연구-상호교섭적 관점을 중심으로-옥유미 [2009]
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토론 vs오미영 [2004]
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토론 : 비판적 사고를 활용한 토론 분석과 응용한상철 [2006]
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커뮤니케이션학조종혁 [1999]
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초등학생의 토론 능력 신장을 위한 논증 전략 교수·학습 모형
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초등학생의 토론 과정에 따른 자료 활용 양상 분석과 지도 방안 연구이은미 [2009]
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초등학생의 논증적 글 쓰기 지도 방법 연구김세곤 [2005]
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초등학생 토론에서 나타나는 인과 논증의 양상 연구-실용 문제를 논제로 하는 소집단 토론 분석을 중심으로-여정민 [2011]
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초등학생 논증 능력 함양을 위한 논증 내용 구성 방안과 지도 방안박혜정 [2007]
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초등 말하기. 듣기 교육론김재봉 [2003]
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창조적 지식기반사회와 국어과교육노명완 [2003]
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창의성 신장을 위한 논증 교육의 내용 요소와 체계 연구-7학년 학습자의 논증 텍스트 분석을 바탕으로-서승아 [2010]
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집단 유형에 따른 토론학습 지도(수업사례)송덕희 [2002]
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지식 기반 정보화 사호의 문식력 신장을 위한 국어교육의 개선 방향원진숙 [2009]
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중학교 교육과정 해설(Ⅰ)(Ⅱ)교육과학기술부 [2008]
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정책토론의 방법허경호 [2005]
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장르 중심 교수 학습론박태호 [2000]
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의사소통적 합리성’과 논증적 글쓰기-논증적 글쓰기의 다양한 유형에 관한 고찰이광모 [2008]
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의사소통 합리성 함양과 사회과 교실수업-하버마스 의 의사소통 이론에 관한 비판적 고찰을 중심으로
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유아언어교육론
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언어와 논증: 설득의 수사학에서 가치의 논리학으로
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쓰기 교육 내용 조직의 위계성 연구서영진 [2011]
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수사학이란 무엇인가[2002]
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수사학과 논리학의 관계안재원 [2005]
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설명형 · 논증형 주제 전개 모형과 읽기 교육
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설득하는 글쓰기 교육 내용 연구정채금 [2009]
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설득 텍스트의 본질 및 특성과 교수 학습이은희 [2011]
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설득 커뮤니케이션[1992]
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상황 맥락을 반영한 말하기·듣기 교육의 내용 구성에 관한 연구상황맥락을 반영한 말하기 ? 듣기 교육의 내용 구성에 관한 연구 [2001]
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상호교섭적 관점에서 본 말하기 듣기 평가-10학년을 중심으로윤정숙 [2003]
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상호 관계적 말하기 · 듣기 교수-학습 방법을 이용한 토론 지도 프로그램의 교육 효과
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삶과 화법이창덕 [2000]
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사고력 검사 개발 연구(Ⅱ) - 비판적 사고력 검사 제작편사고력 검사 개발 연구(Ⅱ) -비판적 사고력 검사 제작편 [2002]
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사고력 검사 개발 연구(1) -비판적 사고력 검사 예비 문항 개발편김명숙 [2001]
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비판커뮤니케이션과 문화이론 : 기본개념과 용어박명진 [1989]
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비판적 주체 형성 논의의 방향안수진 [2000]
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비판적 사고와 논리한상기 [2007]
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법적 논증의 기초김성룡 [2006]
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문화적 문식성으로서의 국어교육적 재개념화박인기 [2002]
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문식력 개념의 변화 양상과 재개념화 방향김명순 [2003]
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메타커뮤니케이션의 분석을 위한 국어 교수 · 학습 내용 탐구-소집단 토론 담화를 중심으로
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매스커뮤니케이션과 대인커뮤니게이션의 접점 : 커뮤니케이션 만족과 불안의 예측치로서의 커뮤니케이션 동기허경호 [2000]
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말하기·듣기 교육론전은주 [1999]
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말하기 영역의 교육과정 내영에 대한 타당성 고찰전은주 [2004]
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말하기 듣기 교육 내용으로서의 "지식"에 대한 고찰
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말하기 · 듣기 영역 수행 평가의 방법 -토론 교수 · 학습을 중심으로-
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말하기 · 듣기 교육에서의 적절성 연구
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과제 중심적 대화에서의 대화 전략 운영에 관한 연구박용한 [2002]
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공공 화법과 토론 교육이 의사소통 능력, 토론 효능감, 시민성에 미치는 효과김현석(Hyun Suk Kim) 유정아(Jung Ah Yoo) 이귀혜(Gwi Hyee Lee) 이상철(Sang Cheol Lee) 이준웅(June Woong Rhee) 장윤재(Yoon Jae Jang) 공공 화법과 토론 교육이 의사소통 능력 토론 효능감 [2007]
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고등학생의 말하기 효능감 구인 연구서영진 [2011]
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고등학교 교육과정 해설(Ⅰ)(Ⅱ)교육과학기술부 [2008]
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고교 화법 교육과정의 문제와 개선 방안이창덕 [2005]
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개정 국어과 교육과정의 텍스트 선정 및 배열의 타당성 연구서영진 [2010]
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T oward a T heory of Human communication
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Argumentation:Inquiry & AdvocacyKay Ziegelmueller [1997]
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Argumentation communication, and fallacies : a pragma-dialectical perspective
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Argument by analogyJuthe [2005]
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Academic Debate and Critical Thinking : A Look at the EvidenceGreenstreet [1993]
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A rulebook for arguments .논증의 기술
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A Summary of Experimental Research on the Effects of Evidence in Persuasive CommunicationMcCroskey [1969]
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21세기의 새로운 문식성과 국어교육의 과제박영목 [2002]
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2011 개정 ‘화법과 작문’ 교육과정에 대한 비판적 고찰서영진 [2011]
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2007 개정 국어과 교육과정 ‘맥락’ 범주의 핵심교육전략김슬옹 [2009]
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(텍스트 분석 방법으로서의) 수사학전성기 [2004]
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(세상을 바꾸는)발표와 토론숙명여자대학교 [2010]
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(생활 속의 논리) 논증과 논쟁이정일 [2010]
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(삶을 함께하는)국어 화법성환갑 [2001]
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