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유치원 사회교육 현황에 관한 연구
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이경화
梨花女子大學校 敎育大學院[1982]
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읽기능력과 글 난이도에 따른 음독오류 형태와 읽기과정
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이경화
한국교원대학교 대학원[1995]
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확률 개념의 교수학적 변환에 관한 연구
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이경화
서울대학교[1996]
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유아의 프로젝트 학습 수행능력에 영향을 미치는 제 변인 분석
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이경화
이경화
부산대학교[2000]
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창의·인성교육이 초중등 학생들의 창의성과 자아개념 향상에 미치는 효과
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유경훈
이경화
한국창의력교육학회[2014]
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자기성장 창의성 프로그램이 성인학습자의 창의성과 창의적 리더십에 미치는 효과
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이경화
황성용
한국창의력교육학회[2014]
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대학생의 학년 및 전공별 학습역량 차이 분석
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김은경
이경화
유경훈
한국청소년시설환경학회[2014]
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'세계문화장터' 창의적 체험활동프로그램이 아동의 창의성 향상에 미치는 효과
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이경화
한국영재교육학회[2014]
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2009 개정 초등 국어 교과서의 의의와 과제
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이경화
학습자중심교과교육학회[2014]
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영재인성교육 덕목 및 적용을 위한 방안탐색
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박춘성
이경화
한국영재교육학회[2014]
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대학생의 창의성 및 창의적 리더십 비교를 통한 대학 창의성교육 강화 방안
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박선형
이경화
한국영재교육학회[2014]
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자기성장 창의성 프로그램이 성인학습자의 창의성과 창의적 리더십에 미치는 효과
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이경화
황성용
한국창의력교육학회[2014]
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창의·인성교육이 초중등 학생들의 창의성과 자아개념 향상에 미치는 효과
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유경훈
이경화
한국창의력교육학회[2014]
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박물관 · 미술관 활용 창의적 체험활동 프로그램 개발
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이경화
한국교육방법학회[2014]
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유치원교사들이 이야기하는 일화기록의 한계와 과제
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박선희
이경화
한국보육지원학회[2014]
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핵심역량 함양을 위한 사회과 수업이 중학생의 핵심역량과 창의적 리더십에 미치는 효과
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이경화
한영식
한국창의력교육학회[2015]
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대학 교양수업 평가도구 타당화
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유경훈
이경화
한국청소년시설환경학회[2015]
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글로벌리더 언어프로그램이 유아의 언어 이해, 표현 및 창의성에 미치는 영향
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이경화
장숙현
한국교육방법학회[2011]
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박물관·미술관 활용 창의적 체험활동 프로그램 개발
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이경화
한국교육방법학회[2014]
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5세 누리과정과 초등학교 저학년 국어 교육과정의 연계 유형 및 적합성 연구
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이경화
최신혜
학습자중심교과교육학회[2015]
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창의적 사고기법 활용 프로젝트 수업이 유아의 창의성 향상에 미치는 효과
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양혜진
이경화
한국창의력교육학회[2015]
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"예비교원의 창의성 교육 방안 논의를 위한 사범계, 비사범계 대학생의 창의성 및 창의적 리더십 비교"
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박선형
이경화
한국창의력교육학회[2015]
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핵심역량 기반 융합교육을 위한 대학생의 핵심역량 및 창의적 성향 비교
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김대권
태진미
이경화
신오순
교육종합연구소[2015]
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수학영재들의 아르키메데스 다면체 탐구 과정: 정당화과정과 표현 과정을 중심으로
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Choi, Nam-Kwang
최남광
이경화
송상헌
Song, Sang-Hun
Lee, Kyong-Hwa
대한수학교육학회[2007]
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상관관계의 교수학적 변환에 관한 연구
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이경화
대한수학교육학회[2004]
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수학 영재 학생들의 조건부 확률 문제해결 방법
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Han, Dae-Hee
한대희
이경화
송상헌
나귀수
Song, Sang-Hun
Na, Gwi-Soo
Lee, Kyung-Hwa
대한수학교육학회[2007]
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국어과 핵심 역량 기반의 주제 중심 통합 단원 개발 방향: 초등학교 저학년 국어 교과서 개발을 중심으로
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김영부
이경화
학습자중심교과교육학회[2015]
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온라인 창의수업이 대학생의 창의성 및 창의적 리더십 향상에 미치는 효과
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김정연
이경화
교육종합연구소[2015]
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국가수준 영 · 유아교육기관평가의 평가지표에 대한 비판적 탐색
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이경화
한국교육개발원[2014]
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창의 · 인성 모델학교와 일반학교 학생의 학업성취도 분석
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김은경
이경화
한국교육개발원[2014]
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유아의 인성 함양에 미치는 조부모-손자녀 세대통합프로그램의 효과
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이경화
최정인
숭실대학교 한국평생교육 · HRD연구소[2016]
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조직유형에 따라 조직문화, 창의적 리더십, 자아개념이 창의적 문제해결력에 미치는 영향
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이경화
임제현
숭실대학교 한국평생교육 · HRD연구소[2016]
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대학생의 창의성과 창의적 리더십 향상에 미치는 창의수업 효과에 대한 강의 유형별 비교
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이경화
최미정
교육종합연구소[2016]
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글로벌리더 과학창의프로그램이 초등4학년의 창의성 및 창의적 과학문제해결에 미치는 효과
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이경화
한국교육심리학회[2012]
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대학생의 창의성 교육에 대한 인식
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김은경
이경화
유경훈
한국교육심리학회[2010]
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유아기에서 성인초기에 이르는 자아개념의 발달적 경향에 관한 연구
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고진영
이경화
성곡언론문화재단[2003]
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대학생 창의융합역량 5C 모형 검증
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김정연
이경화
인문사회과학기술융합학회[2017]
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하브루타식 토론수업이 초등학생의 창의적 문제해결력 향상에 미치는 효과
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곽재호
이경화
한국교육방법학회[2017]
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과정 중심 평가의 실행을 위한 방향 탐색
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강현영
이환철
이동환
이경화
신보미
김선희
고은성
대한수학교육학회[2016]
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한글 해득 능력이 학급 공동체네트워크 형성에 미치는 영향
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이경화
최종윤
청람어문교육학회[2016]
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수학 수업에서 교사의 의사결정 행동 분석 - 과학영재학교의 미적분학 수업 사례연구 -
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Kim, Jee-Ae
이경화
오택근
김지애
Oh, Taek-Keun
Lee, Kyeong-Hwa
대한수학교육학회[2014]
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한국형 수학교사 전문성 개발 체제(PDS) 모델 구축 을 위한 기초 연구
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고은성
조진우
이환철
이은정
이동환
이경화
박진형
박민선
박미미
나귀수
김동원
권나영
대한수학교육학회[2012]
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초등학교 6학년 학생의 비례 추론 능력 분석: 2명의 사례 연구
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Ko, Eun-Sung
이경화
고은성
Lee, Kyung-Hwa
대한수학교육학회[2007]
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CPS에 기반한 스크래치 EPL이 문제해결력 과 프로그래밍 태도에 미치는 효과
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김성식
조성환
이경화
송정범
한국정보교육학회[2008]
Google Scholar네이버 전문정보
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성인 창의적 리더십 검사의 타당화 연구
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박춘성
이경화
중앙대학교 한국인적자원개발전략연구소[2014]
Google Scholar네이버 전문정보
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유아 재능 판별을 위한 한국형 다중지능 (MI) 검사 개발 연구
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이경화
한국영재교육학회[2007]
Google Scholar네이버 전문정보
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상보적 수업을 활용한 그림읽기가 유아의 창의 성 향상에 미치는 영향
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김은경
이경화
한국창의력교육학회[2011]
Google Scholar네이버 전문정보
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“팀 프로젝트 중심 창의적 문제해결 프로그램 개발”
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이경화
황선욱
최유현
한국창의력교육학회[2011]
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자기조절전략 활용의 상보적 수업이 유아의 독해력 과 자기조절 학습력 및 초인지 능력향상에 미치는 효과
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이경화
이신동
한국교육심리학회[2004]
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초등학생의 창의성 발달 경향 분석
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이경화
최병연
한국영재교육학회[2012]
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「기초문식성 지도 내용 및 지도 프로그램 개발 연구」
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이경화
한국초등국어교육학회[2007]
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대학생의 창의성과 문제해결력, 동기의 관계
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김은경
이경화
유경훈
한국창의력교육학회[2013]
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창의적 사고기법 활용 프로젝트 수업이 유아의 창의성 향상에 미치는 효과
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양혜진
이경화
한국창의력교육학회[2015]
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인지 창의 리더십 계발을 위한 글로벌리더 모형
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이경화
한국영재교육학회[2009]
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초등학교 국어 교과서 단원 구성과 전개 방식 탐색
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이경화
국어교육학회[2006]
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유아 창의적 리더십 측정도구 개발
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유경훈
이경화
한국교육방법학회[2010]
Google Scholar네이버 전문정보
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통합적 국어 교육을 위한 초등 국어 교과서 개발 방안
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이경화
국어교육학회[2011]
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초중등학교에서 진로 핵심역량 함양을 위한 사회영역 융합수업모델 개발
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신오순
이경화
사단법인 인문사회과학기술융합학회[2017]
Google Scholar네이버 전문정보
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대학생 창의융합역량 5C 모형 검증
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김정연
이경화
사단법인 인문사회과학기술융합학회[2017]
Google Scholar네이버 전문정보
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유아 전통문화교육을 위한 교육과정의 지역화: 제주도 사례를 중심으로
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김미경
이경화
한국생태유아교육학회[2006]
Google Scholar네이버 전문정보
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컴퓨터 기반(CBT-EL) 한글해득 표준화 진단 도구 개발을 위한 기초 연구
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이경화
청람어문교육학회[2017]
Google Scholar네이버 전문정보
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유ㆍ초등 독서 능력 표준화 검사 도구 개발 연구
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이경화
한철우
최규홍
한국독서학회[2007]
Google Scholar네이버 전문정보
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국어 수업 전문성 발달 양상 연구
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이경화
최규홍
한국국어교육학회[2007]
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대학생의 창의성 교육에 대한 인식
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김은경
이경화
유경훈
한국교육심리학회[2010]
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글로벌 리더 프로그램이 유아의 인지ㆍ창의ㆍ리더십 향상에 미치는 영향
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유승희
이경화
한국교육심리학회[2010]
Google Scholar네이버 전문정보
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유아기에서 성인초기의 자아개념 특성에 관한 탐색 연구
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고진영
이경화
한국교육심리학회[2003]
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핵심역량 기반 융합교육을 위한 대학생의 핵심역량 및 창의적 성향 비교
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김대권
태진미
이경화
신오순
교육종합연구소[2015]
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두줄쓰기 창의기법 적용 동시짓기 활동이 유아의 창의적 능력과 창의적 성격 향상에 미치는 효과
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고성희
이경화
김정연
인문사회과학기술융합학회[2018]
Google Scholar네이버 전문정보
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두줄쓰기 창의기법 적용 동시짓기 활동이 유아의 창의적 능력과 창의적 성격 향상에 미치는 효과
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고성희
이경화
김정연
사단법인 인문사회과학기술융합학회[2018]
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청교도 사회의 집단적 폭력성과 헤스터의 사회적 역할 연구
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이경화
대한영어영문학회[2018]
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대학생 창의융합역량 5C 모형 검증
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김정연
이경화
인문사회과학기술융합학회[2017]
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초중등학교에서 진로 핵심역량 함양을 위한 사회영역 융합수업모델 개발
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신오순
이경화
인문사회과학기술융합학회[2017]
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초인지 능력과 초인지 독해전략의 상보적 교수활동이 5, 6 세 유아의 독해에 미치는 영향
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이경화
한국교육심리학회[2001]
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독서 후 통합활동이유아의 창의성과 자아개념에 미치는 영향
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곽방은
이경화
인하대학교 교육연구소[2018]
Google Scholar네이버 전문정보
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미국 공통 핵심기준과 2015 개정 국어과 교육과정의 미디어 리터러시 반영 양상 비교
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박상준
이경화
한국교원대학교 초등교육연구소[2020]
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『돌 씹어 먹는 아이』동화 원작과 각색 희곡의 비교 분석을 통한 희곡 각색 교육 방향 탐색
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오수민
이경화
한국교원대학교 초등교육연구소[2020]
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특수교육관련 활동이 통합교육의 인식에 미치는 효과
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이경화
황순자
全州敎育大學校 初等敎育硏究所[1998]
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유아의 언어능력 향상에 미치는 NIE 효과
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윤정현
이경화
한국교육심리학회[2000]
Google Scholar네이버 전문정보
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유아의 정신건강에 미치는 자아존중감 및 감성지수(EQ)에 관한 이론적 고찰
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이경화
한국가족복지학회[1996]
Google Scholar네이버 전문정보
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「문식성 지도를 위한 언어 중심 교육과정 구성에 관한 연 구」
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이경화
국어국문학회[1996]
Google Scholar네이버 전문정보
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독해의 구성주의 관점과 읽기 지도
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이경화
한국교원대학교 한국어문교육연구소[1998]
Google Scholar네이버 전문정보
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4,5세 유아의 창의적 능력과 창의적 성격
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이경화
한국교육심리학회[2002]
Google Scholar네이버 전문정보
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초인지 독해전략의 상보적 교수활동이 중학생 학습부진아의 독해력과 독해전이에 미치는 영향
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이경화
이신동
한국교육심리학회[2002]
Google Scholar네이버 전문정보
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초등 예비 교사의 실습 체험에 대한 내러티브 연구
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심영택
이혁규
이경화
한국교육인류학회[2003]
Google Scholar네이버 전문정보
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블록놀이와 문식성 통합 활동이 유아의 문식성 행동에 미치는 영향
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김소양
이경화
한국아동학회[2001]
Google Scholar네이버 전문정보
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함께 쓰기 전략이 유아의 쓰기 행동 및 능력에 미치는 효과
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김소양
이경화
한국아동학회[2001]
Google Scholar네이버 전문정보
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문학 작품을 보는 관점과 읽기의 두 가지 방향
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이경화
청람어문학회[1997]
Google Scholar네이버 전문정보
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유아의 문식성 개발을 위한 총체적 접근
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이경화
한국유아교육학회[1996]
Google Scholar네이버 전문정보
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유아의 읽기에서의 초인지 활용에 관한 고찰
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이경화
한국유아교육학회[2000]
Google Scholar네이버 전문정보
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보육시설 평가척도의 개발을 위한 기초연구
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이경화
황해익
부산유아교육학회[1995]
Google Scholar네이버 전문정보
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아동의 학교부적응에 영향을 미치는 관련 변인의 구조분석
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이경화
한국아동학회[2005]
Google Scholar네이버 전문정보
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제주도 전통놀이의 문화적 이해
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이경화
부산유아교육학회[2003]
Google Scholar네이버 전문정보
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자기조절전략 활용의 상보적 수업이 유아의 독해력과 자기조절 학습력 및 초인지 능력 향상에 미치는 효과
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이경화
이신동
한국교육심리학회[2004]
Google Scholar네이버 전문정보
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언어적 창의성 신장을 위한 국어과 교수-학습자료개발연구
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이경화
이주섭
한국초등국어교육학회[2004]
Google Scholar네이버 전문정보
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유아ㆍ아동기 자아존중감의 발달적 특성 탐색
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고진영
이경화
한국영유아보육학회[2001]
Google Scholar네이버 전문정보
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글로벌리더 과학창의프로그램이 초등4학년의 창의성 및 창의적 과학문제해결에 미치는 효과
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이경화
최미정 ( Mi Jung Choi )
한국교육심리학회[2012]
Google Scholar네이버 전문정보
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팀 프로젝트 중심 창의적 문제해결 프로그램 개발
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이경화
황선욱
최유현
한국창의력교육학회[2011]
Google Scholar네이버 전문정보
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박물관 교육프로그램 분석을 통한 유아 다문화교육의 방향 모색
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김현정
이경화
한국생태유아교육학회[2009]
Google Scholar네이버 전문정보
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대학생의 제 변인에 따른 창의적 능력 비교
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김은경
이경화
유경훈
한국창의력교육학회[2012]
Google Scholar네이버 전문정보
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유아의 창의적 리더십 및 자아개념에 미치는 리더십 프로그램의 효과
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이경화
지나영
한국창의력교육학회[2012]
Google Scholar네이버 전문정보
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생태유아교육 프로그램이 유아의 정서조절능력에 미치는 영향
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구현주
이경화
숭실대학교 영재교육연구소[2011]
Google Scholar네이버 전문정보
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유아 창의성 연구의 동향
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백진옥
이경화
숭실대학교 영재교육연구소[2012]
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수학적 과정 중심 평가에 대한 교사들의 인식 조사
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박미미
한수연
정상권
이경화
유연주
신보미
대한수학교육학회[2012]
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PCK의 측면에서 본 초등 국어교과서 어휘 교육 내용의 활동 구성 검토
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김지영
이경화
학습자중심교과교육학회[2012]
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한국형 수학교사 전문성 개발 체제 (PDS) 모델 구축을 위한 기초 연구
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고은성
조진우
이환철
이은정
이동환
이경화
박진형
박민선
박미미
나귀수
김동원
권나영
대한수학교육학회[2012]
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수학영재 학생들의 정다면체 정의 구성 활동 분석
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고은성
이경화
송상헌
韓國英才學會[2008]
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CPS에 기반한 스크래치 EPL이 문제해결력과 프로그래밍 태도에 미치는 효과
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김성식
조성환
이경화
송정범
한국정보교육학회[2008]
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초등 교사의 수학에 대한 신념과 수학수업의 관계
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안금조
이경화
한국초등수학교육학회[2001]
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“국어교과서 개발을 위한 기초문식성 지도 실태와 인식 조사.”
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이경화
전제응
학습자중심교과교육학회[2007]
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유아?아동기 자아존중감의 발달적 특성 탐색
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고진영
이경화
한국영유아보육학회[2001]
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확률 교육의 효과와 효과적인 확률교육
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이경화
대한수학교육학회[1994]
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표본표준편차의 교수학적 분석
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신보미
이경화
대한수학교육학회[2005]
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“그래프의 교수학적 변환 방식 비교”
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이경화
지은정
대한수학교육학회[2008]
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유아의 창의성 및 문제해결력 향상에 미치는 과학 동화 활용 CPS프로그램의 효과
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이경화
한국교육방법학회[2005]
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독서경험과 교사의 질문유형이 유아의 언어창 의성 증진에 미치는 효과
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박숙희
이명애
이경화
한국창의력교육학회[2002]
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중학생 자녀가 지각하는 아버지의 자녀양육태도가 어머니의 결혼만족도와 자녀의 자아존중감에 미치는 영향
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김경혜
이경화
한국방과후아동지도학회[2006]
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읽기 부진아의 독해력 향상에 미치는 초인지 전략의 상보적 교수활동 효과
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이경화
발달장애학회[2003]
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초등학교 국어 수업 실습에 나타난 반성적 사고 내용
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이경화
학습자중심교과교육학회[2008]
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언어의 사회적 상호작용을 격려하는 국어과 협동학습 방안
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이경화
학습자중심교과교육학회[2001]
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독해점검전략의 상보적 수업이 유아의 독해력 향상과 초인지 활용에 미치는 효과
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이경화
한국교육학회[2001]
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초등학교 저학년의 창의력 신장을 위한 교과 교육과정 분석
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이경화
최병연
한국창의력교육학회[2008]
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초등학교 중학년의 창의성 교육 혁신 방안 연구
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박춘성
한순미
하종덕
최병연
전경원
이경화
성은현
한국창의력교육학회[2009]
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“읽기 기초학력의 재개념화와 평가 틀의 개선 방향”
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이경화
학습자중심교과교육학회[2009]
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유아 창의적 리더십 측정도구 개발
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유경훈
이경화
한국교육방법학회[2010]
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기초문식성 지도 내용 및 지도 프로그램 개발 연구
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이경화
한국초등국어교육학회[2007]
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초등학생의 독후 논설문 쓰기 양상 연구
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윤미경
이경화
한국초등국어교육학회[2008]
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확률적 사고 수준과 영재교육
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이경화
韓國英才學會[2010]
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「전략 중심 읽기 수업 모형의 비판적 고찰」
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이경화
한국어교육학회(구 한국국어교육연구학회)[1996]
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예비교사들의 무작위성 개념 이해 조사
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고은성
이경화
대한수학교육학회[2010]
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대학생들의 창의적 능력과 창의적 성향에관한 인식조사
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김은경
이경화
유경훈
한국창의력교육학회[2010]
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유아교육기관에서의 “유아문학교육을 위한 부모교육 프 로그램”적용에 관한 실행연구
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김연진
이경화
배지현
한국어린이문학교육학회[2010]
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일반학급 학생들과의 비교를 통한 수학영재학급 학생들의 표본 개념 이해 수준 연구
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고은성
이경화
韓國英才學會[2011]
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글로벌리더 언어프로그램이 유아의 언어 이해, 표현및 창의성에 미치는 영향
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이경화
장숙현
한국교육방법학회[2011]
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「이야기 글 요약하기의 개념과 의미」
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이경화
이미영
한국교원대학교 초등교육연구소[2011]
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대학생용 학습역량 검사(LCT-CMB)개발 및 타당화
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Chun Sung )
이경화
박춘성
김은경
고진영
한국교육심리학회[2011]
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유치원 교사의 다문화적 효능감 및 다문화교육 연수에 대한 요구 분석
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이경화
홍민경
한국유아교육학회[2010]
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한국 4,5세 유아의 창의적 능력,창의적 성격,영역 창의성의 발달적 특성 연구
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이경화
한국유아교육학회[2006]
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대학생 창의적 리더십의 특성과 수업유형에 따른 효과
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박춘성
이경화
한국영재교육학회[2012]
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중고등학생의 창의성 발달 경향 분석
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이경화
최병연
한국교육방법학회[2013]
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대학생의 창의성과 문제해결력, 동기의 관계
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김은경
이경화
유경훈
한국창의력교육학회[2013]
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교사의 학습과 교사 창의성 교육에 대한 일고찰
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이경화
최미정
한국창의력교육학회[2013]
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『창의성과 문제해결』 수업이 대학생의 창의적 능력 향상에 미치는 효과
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유경훈
이경화
한국영재교육학회[2010]
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대학신입생의 부모관여, 대학생활적응 및 학업성취의 관계 분석
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김은경
이경화
유경훈
서울대학교 교육연구소[2013]
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【영아보육프로그램】자료 개발 연구
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김남희
황해익
임재택
이경화
송연숙
김정신
부산대학교 영유아보육연구소[1998]
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집단 유형별 글로벌리더 프로그램이 유아의 재능(인지, 창의, 리더십) 향상에 미치는 효과
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김진영
이경화
한국교육방법학회[2013]
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바깥놀이에 대한 유치원교사의 태도 분석
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문경미
정혜영
이경화
한국열린유아교육학회[2011]
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다문화가족의 한국인 아버지가 경험하는 자녀양육에 관한 이야기
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이경화
임희정
한국열린유아교육학회[2012]
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대학생의 창의적 능력과 창의적 성격탐색을 위한 기초 연구
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이경화
[2002]
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교사용 유아 리더십 측정도구 개발
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이경화
[2009]
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춘계학술대회 논문집 : 23 ~ 130
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이경화
[2014]
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숲 체험을 포함한 생태중심유아교육프로그램이 유아의 정서지능에 미치는 영향
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이경화
[2012]
Google Scholar네이버 전문정보
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The Developmental Trends of Creative Thinking Ability and Creative Personality of Elementary School Children
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이경화
[2003]
Google Scholar네이버 전문정보
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The Relations Between Creative Thinking Ability and Creative Personality of Preschoolers
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이경화
[2002]
Google Scholar네이버 전문정보
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