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경상북도 일반고의 교육역량 강화 방안
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권동택
김정희
韓國比較敎育學會[2014]
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초등학교 아동의 자아 및 학교정체성과 학교생활만족도 관계
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권동택
학습자중심교과교육학회[2014]
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스마트기기 사용 관련 역기능 진단도구 타당화 연구
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권동택
장진희
이영주
유형근
학습자중심교과교육학회[2014]
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스마트교육이 스마트기기 사용관련 역기능 문제에 미치는 영향
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권동택
정연홍
이영주
유형근
학습자중심교과교육학회[2014]
Google Scholar네이버 전문정보
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교육국제화특구 사업의 추진과정과 과제
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권동택
김정희
김병주
韓國比較敎育學會[2014]
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글로벌 창의모델학교 운영 및 개선방안에대한 관련집단의 인식 분석
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권동택
주동범
정일환
김정희
김병주
韓國比較敎育學會[2014]
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스마트기기 사용 관련 역기능 문제 분석및 개선 방안 탐색
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권동택
이영주
유형근
학습자중심교과교육학회[2015]
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혁신학교와 일반학교 학교장의 변혁적 리더십과 교사협력 및 학교만족도의 구조적 관계 분석
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권동택
최연희
김현욱
한국교원대학교 교육연구원[2015]
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현대 초등교육 관점에서의 국민교육의 의미 분석
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권동택
학습자중심교과교육학회[2015]
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아동기 삶의 질 구성요인에 대한 탐색적 연구
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권동택
이주영
학습자중심교과교육학회[2015]
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1870년 영국 교육법의 배경과 특징
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권동택
홍신기
장진희
학습자중심교과교육학회[2015]
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현대 초등교육 관점에서의 보통교육의 의미 분석
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권동택
학습자중심교과교육학회[2015]
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학교조직의 질 관리를 위한 학교장의 변혁적 리더십 연구
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권동택
한국교육행정학회[2003]
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초등학교 중간관리자의 교육리더십 역할기대와 역할수행에 대한 연구
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권동택
학습자중심교과교육학회[2006]
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학교장의 리더십과 교사문화와의 관계에서 교육목표공유 및 실천의 매개효과
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권동택
안세근
김현욱
학습자중심교과교육학회[2010]
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스마트교육 현장 착근을 위한 교육본위론적 전제
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권동택
김민환
학습자중심교과교육학회[2013]
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“학습자중심교육에서의 발달이 갖는 교육적 의미”
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권동택
이주영
학습자중심교과교육학회[2013]
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아동이 지각한 부모의 양육방식과 아동의 학업성취 간 관계에서 학습습관이 미치는 매개 효과 탐색
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권동택
장진희
이정표
학습자중심교과교육학회[2014]
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