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주현 ( Hyun Joo )
연구자 Analysis
발표논문
연구자 Analysis
발표논문
연구자정보
저자
주현 ( Hyun Joo )
발표논문( 2)
공동연구자( 4)
김동식 ( Dong Sik Kim )
1건
김동식 ( Dong Sik Kim )
1건
나청수 ( Chungsoo Na )
1건
이진주(Jinju Lee)
1건
유사연구자 ( 20)
※활용도순 상위 20명
조일현 ( Il-hyun Jo )
2건
고장완 ( Jang Wan Ko )
1건
김누리(Kim, Nooree)
1건
김명주
1건
김은실
1건
김자경(Kim Ja-Kyoung)
1건
김준
1건
김태현 ( Tae Hyun Kim )
1건
류지헌
1건
류지헌
1건
류지헌(Jeeheon Ryu)
3건
박분희(Park BunHee)
1건
박인영
1건
양은별
1건
위지은
1건
이정은 ( Jungeun Lee )
1건
전수진
1건
조수연
1건
조일현 ( Il-hyun Jo )
1건
최현준(Choi, Hyunjun)
1건
연구자관계도
주현 ( Hyun Joo )
'주현 ( Hyun Joo )'의 연구자 점유율
논문점유율 요약
동일주제 총논문수
주제별 연구자 총논문수
연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
8,836
21
46.2%
자세히
연구자 점유율
주제
주제별 논문수
주제별 연구자논문수
주제별 연구자점유율
주제분류(KDC/DDC)
학습지도, 교육방법
8,547
1
0.0%
주제어
Complex task presentation str ...
1
1
100.0%
metacognitive prompts
1
1
100.0%
productive failure
1
1
100.0%
representation and solution m ...
1
1
100.0%
메타인지 프롬프트
1
1
100.0%
복합적 과제 제시 전략
1
1
100.0%
표상 및 해결방안 도출
1
1
100.0%
Testing effect
2
1
50.0%
생산적 실패
2
1
50.0%
Instructional efficiency
3
1
33.3%
knowledge gap
4
1
25.0%
Retrieval practice
5
1
20.0%
지식격차
5
1
20.0%
교수효율성
12
1
8.3%
인출연습
15
1
6.7%
시험효과
23
1
4.3%
cognitive load
43
1
2.3%
인지부하
94
2
2.1%
cognitive load
74
1
1.4%
계
8,836
21
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수
0
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'주현 ( Hyun Joo )'
의 발표논문(2)
복합적 과제 제시 전략과 시험 유형이 학습 성과, 인지부하, 교수효율성에 미치는 영향
김동식 ( Dong Sik Kim )
주현 ( Hyun Joo )
나청수 ( Chungsoo Na )
한국교육공학회
[2017]
생산적 실패 경험에서 메타인지적 프롬프트 유형이 학습자 표상 및해결방안 도출, 인지부하, 지식격차 인식에 미치는 영향
김동식 ( Dong Sik Kim )
주현 ( Hyun Joo )
이진주(Jinju Lee)
학습자중심교과교육학회
[2018]