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정광조(Jung, Kwang Jo)
연구자 Analysis
발표논문
연구자 Analysis
발표논문
연구자정보
저자
정광조(Jung, Kwang Jo)
발표논문( 5)
공동연구자( 7)
이슬기(Lee, Seul Ki)
2건
강종구(Kang, Jong Gu)
1건
도승이(Do Seung Hee)
1건
도승이(Do, Seung lee)
1건
이대식(Lee, Daesik)
1건
조은혜 ( Jo Eun Hye )
1건
홍성두 ( Hong Sung Doo )
1건
유사연구자 ( 20)
※활용도순 상위 20명
김경미
1건
김경미
1건
김경은
1건
김경희 ( Kyung Hee Kim )
1건
김남형
1건
김은경
1건
김현진
1건
김효정(Hyo Jung Kim)
1건
노승림
2건
서경현(Kyung Hyun Suh)
1건
이근민
1건
이승희
1건
이신동(Shin-Dong, Lee)
1건
이영호(Young Ho Lee)
1건
임동선(Dongsun Yim)
1건
전은희
1건
정혜경
1건
조정숙
1건
주영주
1건
황매향
1건
연구자관계도
정광조(Jung, Kwang Jo)
'정광조(Jung, Kwang Jo)'의 연구자 점유율
논문점유율 요약
동일주제 총논문수
주제별 연구자 총논문수
연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
10,838
51
9.6%
자세히
연구자 점유율
주제
주제별 논문수
주제별 연구자논문수
주제별 연구자점유율
주제분류(KDC/DDC)
교육과정
2,394
2
0.1%
주제어
mild mental retarded
1
1
100.0%
증거-기반의 실제
2
1
50.0%
경도정신지체
3
1
33.3%
Single subject research
4
1
25.0%
Tic Disorder
4
1
25.0%
드골주의
4
1
25.0%
비중복비율(pnd)
4
1
25.0%
효과 크기 (es)
4
1
25.0%
pnd
8
1
12.5%
틱장애
8
1
12.5%
퐁주
8
1
12.5%
response to intervention
9
1
11.1%
중재반응 모형
15
1
6.7%
learning disabilities
51
3
5.9%
special education support cen ...
18
1
5.6%
Learning disabilities
19
1
5.3%
포커스 그룹 면담
25
1
4.0%
특수교육지원센터
31
1
3.2%
학습장애
137
4
2.9%
executive function
73
2
2.7%
애국주의
51
1
2.0%
evidence-based practice
68
1
1.5%
special education
76
1
1.3%
공산주의
86
1
1.2%
실행기능
164
2
1.2%
단일대상연구
104
1
1.0%
진화
135
1
0.7%
autism spectrum disorder
174
1
0.6%
effect size
168
1
0.6%
focus group interview
160
1
0.6%
쓰기
200
1
0.5%
진단
195
1
0.5%
Writing
269
1
0.4%
자폐스펙트럼 장애
253
1
0.4%
adhd
395
1
0.3%
정치
335
1
0.3%
특수교육
313
1
0.3%
평가
598
1
0.2%
meta analysis
1,152
1
0.1%
meta-analysis
1,157
1
0.1%
메타분석
1,963
2
0.1%
계
10,838
51
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수
0
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'정광조(Jung, Kwang Jo)'
의 발표논문(5)
일반 중학교 특수교육 대상 학생의 실행기능 특성
도승이(Do, Seung lee)
정광조(Jung, Kwang Jo)
이슬기(Lee, Seul Ki)
생화학분자생물학회(구 한국생화학분자생물학회)
[2015]
국내 학습장애 중재반응모형(RTI) 관련 연구의 동향과 RTI 적용 연구의 효과성 탐색
이대식(Lee, Daesik)
정광조(Jung, Kwang Jo)
충북대학교 동물의학연구소
[2015]
학습장애 진단 · 평가에 대한 현장 반응 연구
강종구(Kang, Jong Gu)
정광조(Jung, Kwang Jo)
이화여자대학교 특수교육연구소
[2015]
자폐스펙트럼, ADHD, 그리고 틱장애를 가진 아동의 실행기능 비교 연구
도승이(Do Seung Hee)
정광조(Jung, Kwang Jo)
이슬기(Lee, Seul Ki)
한국정서ㆍ행동장애아교육학회
[2016]
국내 학습장애 대상 쓰기 연구에 대한 효과 - 단일대상연구에 대한 메타분석을 중심으로 -
정광조(Jung, Kwang Jo)
홍성두 ( Hong Sung Doo )
조은혜 ( Jo Eun Hye )
서울敎育大學校 初等敎育硏究所
[2017]