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백성혜 ( Seoung Hye Paik )
연구자 Analysis
발표논문
연구자 Analysis
발표논문
연구자정보
저자
백성혜 ( Seoung Hye Paik )
발표논문( 2)
공동연구자( 2)
노희진(Hee-jin Noh)
1건
최정인 ( Jung In Choi )
1건
유사연구자 ( 20)
※활용도순 상위 20명
김갑수
2건
김민정
1건
김석우
1건
김석우(Sukwoo Kim)
1건
김선영
1건
김성숙(Sungsook Kim)
1건
김성애
1건
김은정 ( Eun Jung Kim )
1건
박상우
1건
박순경
1건
백남진 ( Nam Jin Paik )
3건
신은수 ( Eun Soo Shin )
1건
유영의 ( Yung Eui Yoo )
1건
이도영
1건
이승미
1건
임유나
1건
장은주
1건
정남운(Nam-Woon Chung)
1건
최규리
1건
한수정
1건
연구자관계도
백성혜 ( Seoung Hye Paik )
'백성혜 ( Seoung Hye Paik )'의 연구자 점유율
논문점유율 요약
동일주제 총논문수
주제별 연구자 총논문수
연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
2,489
18
20.6%
자세히
연구자 점유율
주제
주제별 논문수
주제별 연구자논문수
주제별 연구자점유율
주제어
scatch
1
1
100.0%
technology-enhanced science l ...
1
1
100.0%
수업 프로그램 개발
1
1
100.0%
blooms revised taxonomy
2
1
50.0%
bloom의 신 교육목표분류체계
7
1
14.3%
과학교수학습
8
1
12.5%
과학교육과정
30
1
3.3%
science curriculum
74
1
1.4%
science education
71
1
1.4%
스크래치
76
1
1.3%
integrated education
90
1
1.1%
stem
89
1
1.1%
ct
128
1
0.8%
achievement standards
139
1
0.7%
computational thinking
337
1
0.3%
성취기준
374
1
0.3%
steam
544
1
0.2%
융합 교육
517
1
0.2%
계
2,489
18
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수
0
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'백성혜 ( Seoung Hye Paik )'
의 발표논문(2)
스크래치를 활용한 고등학교 과학 수업에 대한 학생 인식
노희진(Hee-jin Noh)
백성혜 ( Seoung Hye Paik )
한국과학교육학회
[2015]
Bloom의 신교육목표분류체계에 기초한 2007 및 2009 개정 초등학교 과학과 교육과정과 미국의 차세대 과학 표준(Next Generation Science Standards)의 성취기준 비교 분석
백성혜 ( Seoung Hye Paik )
최정인 ( Jung In Choi )
한국과학교육학회
[2015]