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조대기(Cho, Dae-Ki)
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발표논문
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발표논문
연구자정보
저자
조대기(Cho, Dae-Ki)
발표논문( 3)
공동연구자( 1)
한기순(Han, Ki-Soon)
3건
유사연구자 ( 20)
※활용도순 상위 20명
강현석
1건
권혜진
3건
김명찬
1건
김영민
1건
박소연
1건
박용호
1건
유근준
1건
유효현
1건
이경민
1건
이은주
1건
이지현
1건
이현경
2건
임성택
1건
전병운
2건
정계숙
1건
정현철
1건
최경희
1건
최윤정
1건
한기순
3건
한혜실
1건
연구자관계도
조대기(Cho, Dae-Ki)
'조대기(Cho, Dae-Ki)'의 연구자 점유율
논문점유율 요약
동일주제 총논문수
주제별 연구자 총논문수
연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
20,125
24
26.4%
자세히
연구자 점유율
주제
주제별 논문수
주제별 연구자논문수
주제별 연구자점유율
주제분류(KDC/DDC)
교육학
14,719
3
0.0%
주제어
task force for the curriculum
1
1
100.0%
교육과정 협의회
1
1
100.0%
전문성 problem finding
1
1
100.0%
창의융합교과
1
1
100.0%
problem finding process
3
1
33.3%
convergentthought
4
1
25.0%
문제발견 과정
4
1
25.0%
the grounded theory
7
1
14.3%
problem finding
8
1
12.5%
문제발견
27
2
7.4%
수렴적 사고
19
1
5.3%
science-gifted
24
1
4.2%
과학 영재
225
2
0.9%
융합인재교육
215
1
0.5%
professionalism
449
1
0.2%
steam
544
1
0.2%
curriculum
856
1
0.1%
근거 이론
1,242
1
0.1%
융합
1,775
1
0.1%
계
20,125
24
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수
0
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'조대기(Cho, Dae-Ki)'
의 발표논문(3)
과학영재 고등학생의 과학분야 문제발견과정 분석
조대기(Cho, Dae-Ki)
한기순(Han, Ki-Soon)
대한예방의학회
[2015]
과학영재 고등학생의 문제발견과정 개인차 유형 분석
조대기(Cho, Dae-Ki)
한기순(Han, Ki-Soon)
홍익대학교 법학연구소
[2015]
과학예술영재학교 학생과 교사의 창의융합교과 경험에 관한 문화 기술적 탐구
조대기(Cho, Dae-Ki)
한기순(Han, Ki-Soon)
한국창의력교육학회
[2020]