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자기설명 학습을 할 때 교수설명과 인지욕구의 상호작용이 문제 해결에 미치는 영향
유상희(Yu, Sanghee)
이경민(Lee, Kyoungmin)
2018년
활용도 Analysis
논문 Analysis
연구자 Analysis
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연구자 Analysis
유상희(Yu, Sanghee)
이경민(Lee, Kyoungmin)
연구자명
연구자명
연구자명
활용도
공유도
영향력
연구자정보
저자
유상희(Yu, Sanghee)
발표논문(1)
발표논문 보기→
공동연구자(1)
이경민(Lee, Kyoungmin)
1건
유사연구자 (20)
※활용도순 상위 20명
임규연 ( Kyu Yon Lim )
1건
김경진 ( Kyung Jin Kim )
1건
김정현
1건
김정현(Kim, Junghyun)
1건
김한구
1건
박덕춘
2건
박효현(Park, Hyo Hyun)
1건
엄소라
1건
이경민(Lee, Kyoungmin)
1건
이명천
1건
이지현
1건
이하나 ( Ha Na Lee )
1건
장혜윤
1건
정강옥(Jung, Gang Ok)
1건
정만수
1건
정봉화
1건
정세훈 ( Se Hoon Jeong )
1건
정해용
1건
최기석
1건
한가형 ( Ga Hyung Han )
1건
공동연구/유사연구
유상희(Yu, Sanghee)
'유상희(Yu, Sanghee)'의 연구자 점유율
논문점유율 요약
동일주제 총논문수
주제별 연구자 총논문수
연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
8,629
6
39.6%
자세히
연구자 점유율
주제
주제별 논문수
주제별 연구자논문수
주제별 연구자점유율
주제분류(KDC/DDC)
학습지도, 교육방법
8,547
1
0.0%
주제어
instructional explanation
1
1
100.0%
교수설명 self-explanation
1
1
100.0%
자기설명
4
1
25.0%
Need for cognition
9
1
11.1%
인지욕구
67
1
1.5%
계
8,629
6
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수
0
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연구주제 Time-line
'유상희(Yu, Sanghee)'
의 발표논문(1)
자기설명 학습을 할 때 교수설명과 인지욕구의 상호작용이 문제 해결에 미치는 영향
유상희(Yu, Sanghee)
이경민(Lee, Kyoungmin)
학습자중심교과교육학회
[2018]