미국의 마음챙김 교육 프로그램의 의미와 한계

김철호 ( Kim Cheol-ho ) 2017년

연구자정보

공동연구/유사연구

논문점유율 요약
동일주제 총논문수	주제별 연구자 총논문수	연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
18,000	32	12.9%

연구자 점유율
주제		주제별 논문수	주제별 연구자논문수	주제별 연구자점유율
주제분류(KDC/DDC)	교육학	14,719	1	0.0%
주제어	Meditation Education	1	1	100.0%
	L2B	2	1	50.0%
	MindUp	2	1	50.0%
	Social and Emotional Learni ...	2	1	50.0%
	비판단	4	1	25.0%
	SQP	4	1	25.0%
	명상 교육	5	1	20.0%
	vipassana	7	1	14.3%
	정서안정	17	1	5.9%
	mbsr	26	1	3.8%
	self-criticism	39	1	2.6%
	자기 연민	38	1	2.6%
	meditation	85	2	2.4%
	사회정서학습	73	1	1.4%
	Yoga	76	1	1.3%
	마음챙김 명상	76	1	1.3%
	acceptance	125	1	0.8%
	명상	242	2	0.8%
	요가	128	1	0.8%
	mindfulness	283	2	0.7%
	meditation	174	1	0.6%
	self compassion	174	1	0.6%
	Mindfulness	264	1	0.4%
	morality	266	1	0.4%
	마음챙김	520	2	0.4%
	도덕성	297	1	0.3%
	수용	351	1	0.3%
계		18,000	32
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수			0