교대의 사회과 전공 교사 교육과정에 대한 분석

은지용(Eun, Ji-Yong) 강대현(Kang, Dae-Hyun) 2016년

연구자정보

공동연구/유사연구

논문점유율 요약
동일주제 총논문수	주제별 연구자 총논문수	연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
567	22	30.7%

연구자 점유율
주제		주제별 논문수	주제별 연구자논문수	주제별 연구자점유율
주제어	curriculum for teacher	1	1	100.0%
	major of social studies	1	1	100.0%
	settling-up effect of quarter ...	1	1	100.0%
	non-contemporaneous relation	2	1	50.0%
	probability of audit	2	1	50.0%
	subject pedagogy	2	1	50.0%
	tax official	2	1	50.0%
	사회과 심화 전공	2	1	50.0%
	업무감사가능성	2	1	50.0%
	조세불복능력	2	1	50.0%
	교과내용학	4	1	25.0%
	비용인식	5	1	20.0%
	교대	6	1	16.7%
	세무공무원	7	1	14.3%
	subject content	9	1	11.1%
	social studies teacher	11	1	9.1%
	university of education	11	1	9.1%
	발생주의 회계	11	1	9.1%
	사회과 교사	22	1	4.5%
	교과교육학	27	1	3.7%
	교사 교육과정	38	1	2.6%
	의사결정	399	1	0.3%
계		567	22
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수			0