대학생의 기초학습능력 지원을 위한 교수-학습 참여자의 인식과 요구

정미강(Chung, Mikhang) 양유정(Yang, Youjung) 2016년

연구자정보

공동연구/유사연구

논문점유율 요약
동일주제 총논문수	주제별 연구자 총논문수	연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
2,905	30	19.4%

연구자 점유율
주제		주제별 논문수	주제별 연구자논문수	주제별 연구자점유율
주제분류(KDC/DDC)	교육정책 및 행정	1,092	1	0.1%
주제어	Basic learning ability	3	2	66.7%
	Learning support system	3	2	66.7%
	Non-hybrid(비-하이브리드)	2	1	50.0%
	Throttling Loss(쓰로틀손실)	2	1	50.0%
	University scholastic ability	4	2	50.0%
	수출 절충교역 기술가치평가	2	1	50.0%
	대학수학능력	6	2	33.3%
	Underachievers	11	2	18.2%
	skin type	8	1	12.5%
	기초학습능력	20	2	10.0%
	Public value	11	1	9.1%
	학습지원	22	2	9.1%
	공익적 가치	14	1	7.1%
	technology valuation	21	1	4.8%
	학습부진	110	2	1.8%
	University	231	2	0.9%
	대학	462	2	0.4%
	델파이 기법	284	1	0.4%
	요인분석	597	1	0.2%
계		2,905	30
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수			0