생물 교수 맥락 내에서 예비 생물교사의 과학의 본성 교수내용학적 지식의 구축

김선영 ( Sun Young Kim ) 2016년

연구자정보

공동연구/유사연구

논문점유율 요약
동일주제 총논문수	주제별 연구자 총논문수	연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
3,850	29	9.4%

연구자 점유율
주제		주제별 논문수	주제별 연구자논문수	주제별 연구자점유율
주제어	social & emotional learning	1	1	100.0%
	교수내용학적 지식	2	1	50.0%
	직무지향	4	1	25.0%
	biology	23	2	8.7%
	생물	23	2	8.7%
	진동자극	14	1	7.1%
	이직의향	17	1	5.9%
	만성 뇌졸중	20	1	5.0%
	Argumentation	22	1	4.5%
	SSI	26	1	3.8%
	편측무시	27	1	3.7%
	pedagogical content knowledge	53	1	1.9%
	nature of science	60	1	1.7%
	preservice teachers	63	1	1.6%
	과학의 본성	68	1	1.5%
	pedagogical content knowledge	71	1	1.4%
	사회정서학습	73	1	1.4%
	pre-service teachers	194	2	1.0%
	논증	109	1	0.9%
	상지기능	106	1	0.9%
	작업치료사	125	1	0.8%
	personality education	141	1	0.7%
	예비교사	748	2	0.3%
	뇌졸중	752	1	0.1%
	인성교육	1,108	1	0.1%
계		3,850	29
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수			0