문법교육 : 창의성 계발을 위한 문법교육 자료 개발

김홍범 ( Hong Beom Kim ) 2014년

연구자정보

공동연구/유사연구

논문점유율 요약
동일주제 총논문수	주제별 연구자 총논문수	연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
2,732	27	36.7%

연구자 점유율
주제		주제별 논문수	주제별 연구자논문수	주제별 연구자점유율
주제어	educationmaterials	1	1	100.0%
	grammar education originality	1	1	100.0%
	memorizinggrammar	1	1	100.0%
	thinkinggrammar	1	1	100.0%
	생각하는문법	1	1	100.0%
	암기하는문법	1	1	100.0%
	inquiry study	2	1	50.0%
	movement expression code	2	1	50.0%
	sequential photography	2	1	50.0%
	socratic method	2	1	50.0%
	민속지학적 접근방식	2	1	50.0%
	실습/실행연구	2	1	50.0%
	지킬 앤 하이드	3	1	33.3%
	socratic method	4	1	25.0%
	문답법	13	1	7.7%
	애니메이션다큐멘터리	14	1	7.1%
	교육 자료	23	1	4.3%
	탐구 학습	46	1	2.2%
	debate	60	1	1.7%
	originality	96	1	1.0%
	grammar education	150	1	0.7%
	문법교육	359	2	0.6%
	토론	192	1	0.5%
	창의성	1,691	2	0.1%
계		2,669	26
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수			0