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대학생 소통 능력 향상을 위한 ‘소통과제’ 소개 및 결과물 사례 연구 : 인천대학교 <자기표현과 의사소통> 교과목을 중심으로

이현정(Lee Hyeon-Jung) 2021년

이현정(Lee Hyeon-Jung)

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연구자정보

- 저자 이현정(Lee Hyeon-Jung)
- 발표논문(1)
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이현정(Lee Hyeon-Jung)

'이현정(Lee Hyeon-Jung)'의 연구자 점유율

논문점유율 요약
동일주제 총논문수	주제별 연구자 총논문수	연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
10,087	11	38.1%

연구자 점유율
주제		주제별 논문수	주제별 연구자논문수	주제별 연구자점유율
주제분류(KDC/DDC)	학습지도, 교육방법	8,547	1	0.0%
주제어	Communication Task	1	1	100.0%
	Communication Theory & Meth ...	1	1	100.0%
	소통과제	1	1	100.0%
	소통이론 및 방법	1	1	100.0%
	Reflective Writing	7	1	14.3%
	성찰적 글쓰기	38	1	2.6%
	communication skills	77	1	1.3%
	Interpersonal Relationship	117	1	0.9%
	대인관계	612	1	0.2%
	의사소통능력	685	1	0.1%
계		10,087	11
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수			0

연구주제 Time-line

'이현정(Lee Hyeon-Jung)'의 발표논문(1)

대학생 소통 능력 향상을 위한 ‘소통과제’ 소개 및 결과물 사례 연구 : 인천대학교 <자기표현과 의사소통> 교과목을 중심으로
이현정(Lee Hyeon-Jung) 학습자중심교과교육학회 [2021]