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유아기 가족의 가족의례에 대한 인식 및 실태

정계숙 ( Kai Sook Chung ) 손환희 ( Hwan Hee Son ) 윤갑정 ( Gab Jung Yoon ) 2015년

활용도
공유도
영향력

연구자정보

- 저자 정계숙 ( Kai Sook Chung )
- 발표논문(9)
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공동연구자(11)
유사연구자 (20)※활용도순 상위 20명
- 권수현 1건
- 권연희 1건
- 김경희 1건
- 김미진 3건
- 김성숙 1건
- 김영희 1건
- 김정주 1건
- 김현진 1건
- 김호 1건
- 박수연 1건
- 박옥자 1건
- 박은미(Park, Eunmi) 1건
- 신종호 1건
- 안상미 1건
- 이병인(Lee Byoung In) 1건
- 이승연 1건
- 임부연 3건
- 임은정 1건
- 장지영 1건
- 정선희 1건

공동연구/유사연구

'정계숙 ( Kai Sook Chung )'의 연구자 점유율

논문점유율 요약
동일주제 총논문수	주제별 연구자 총논문수	연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
10,593	51	24.5%

연구자 점유율
주제		주제별 논문수	주제별 연구자논문수	주제별 연구자점유율
주제분류(KDC/DDC)	유아 및 초등교육	3,792	3	0.1%
주제어	childcareandeducationinstitut ...	1	1	100.0%
	familyofearlychildhood	1	1	100.0%
	inclusivepreshoolteacher	1	1	100.0%
	pre-parents	1	1	100.0%
	subjective attitude	1	1	100.0%
	유아기 가족	1	1	100.0%
	장애유아 통합학급 교사	1	1	100.0%
	실행주체	2	1	50.0%
	주관적 태도	2	1	50.0%
	parent-teacher partnerships	3	1	33.3%
	pre-service preschool teacher	3	1	33.3%
	parenthood	8	2	25.0%
	유아기 자녀를 둔 부모	5	1	20.0%
	parents of young children	6	1	16.7%
	부모-교사 파트너십	6	1	16.7%
	earlychildhoodeducationalcomm ...	7	1	14.3%
	familyrituals	9	1	11.1%
	부모됨	19	2	10.5%
	가족의례	11	1	9.1%
	grounded theory method	16	1	6.3%
	예비부모	18	1	5.6%
	q-방법론	20	1	5.0%
	유아교육공동체	23	1	4.3%
	development of scale	25	1	4.0%
	교사 발달	30	1	3.3%
	educational community	34	1	2.9%
	teacher development	39	1	2.6%
	근거이론방법	66	1	1.5%
	교육공동체	73	1	1.4%
	agent	93	1	1.1%
	early childhood teacher	312	3	1.0%
	유아교육기관	125	1	0.8%
	q-methodology	364	2	0.5%
	parents	239	1	0.4%
	부모	395	1	0.3%
	유아교사	997	3	0.3%
	metaphor	594	1	0.2%
	은유	571	1	0.2%
	q 방법론	1,062	1	0.1%
	예비 유아교사	931	1	0.1%
	척도 개발	686	1	0.1%
계		10,593	51
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수			0

연구주제 Time-line

'정계숙 ( Kai Sook Chung )'의 발표논문(9)

은유(metaphor) 분석을 통한 예비유아교사들의 부모됨에 대한 인식
류수민 ( Su Min Ryu ) 정계숙 ( Kai Sook Chung ) 이하정 ( Ha Jeong Lee ) 한국경영공학회 [2015]
예비부모의 부모됨에 대한 이미지 분석: 남녀대학생을 중심으로
류수민 ( Su Min Ryu ) 한안나 ( An Na Han ) 정계숙 ( Kai Sook Chung ) 한국열린유아교육학회 [2015]
부모-교사 파트너십에 대한 유아교사의 주관적 태도 분석: Q-방법론의 적용
윤갑정 ( Gab Jung Yoon ) 정계숙 ( Kai Sook Chung ) 손환희 ( Hwan Hee Son ) 한국영유아교원교육학회(구 중앙유아교육학회) [2015]
실행주체(agent)로서 장애유아 통합교육을 경험한 유아교사의 발달과정 연구
정계숙 ( Kai Sook Chung ) 황정희 ( Jeong Hee Hwang ) 한국유아교육학회 [2015]
유아기 가족의 가족의례에 대한 인식 및 실태
손환희 ( Hwan Hee Son ) 정계숙 ( Kai Sook Chung ) 윤갑정 ( Gab Jung Yoon ) 한국유아교육학회 [2015]
교육공동체로서 유아교육기관에 대한유아교사와 학부모의 인식
차지량 ( Jee Ryang Cha ) 정계숙 ( Kai Sook Chung ) 윤갑정 ( Gab Jung Yoon ) 한국영유아교원교육학회(구 중앙유아교육학회) [2015]
유아교육공동체 인식 척도 개발: 부모와 교사를 대상으로
박희경 ( Hee Kyung Park ) 정계숙 ( Kai Sook Chung ) 견주연 ( Ju Youn Kyun ) 한국유아교육학회 [2015]
유아교사가 지각하는 부모-교사 간 의사소통의 어려움에 영향을 미치는 요인
손환희 ( Hwan Hee Son ) 정계숙 ( Kai Sook Chung ) 미래유아교육학회 [2011]
일반유아와 ADHD 유아 간의 상호작용에 나타난 상호 인식탐구
견주연 ( Ju Youn Kyun ) 정계숙 ( Kai Sook Chung ) 한국아동교육학회 [2011]

유아기 가족의 가족의례에 대한 인식 및 실태

발표논문(9)

공동연구자(11)

유사연구자 (20)※활용도순 상위 20명

'정계숙 ( Kai Sook Chung )'의 연구자 점유율

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'정계숙 ( Kai Sook Chung )'의 발표논문(9)