중학교 1학년 학생들의 과학 탐구 활동에서 나타나는 언어적 상호작용 유형과 안정성 분석

김영신(Kim Youngshin) 2018년

연구자정보

공동연구/유사연구

논문점유율 요약
동일주제 총논문수	주제별 연구자 총논문수	연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
14,135	44	23.2%

연구자 점유율
주제		주제별 논문수	주제별 연구자논문수	주제별 연구자점유율
주제분류(KDC/DDC)	학습지도, 교육방법	8,547	4	0.0%
주제어	admissions officers	1	1	100.0%
	genetic domain	1	1	100.0%
	personality competence	1	1	100.0%
	recall memories	1	1	100.0%
	안정성 science inquiry activi ...	1	1	100.0%
	유전영역	1	1	100.0%
	listening styles	2	1	50.0%
	언어적 상호작용 유형	2	1	50.0%
	청취유형	2	1	50.0%
	admissions officer system	3	1	33.3%
	units	4	1	25.0%
	verbal interaction pattern	4	1	25.0%
	대단원	4	1	25.0%
	semantic network analysis(S ...	5	1	20.0%
	selection process	6	1	16.7%
	2009 revised national curricu ...	9	1	11.1%
	Chi-square test	13	1	7.7%
	과학 탐구 활동	17	1	5.9%
	생명과학	21	1	4.8%
	입학사정관	22	1	4.5%
	network structure	24	1	4.2%
	lifescience	25	1	4.0%
	네트워크 구조	27	1	3.7%
	카이제곱 검정	29	1	3.4%
	입학사정관제	31	1	3.2%
	인성 역량	45	1	2.2%
	신입생	75	1	1.3%
	학생부종합전형	76	1	1.3%
	students	104	1	1.0%
	2009 개정 교육 과정	146	1	0.7%
	사회네트워크 분석	179	1	0.6%
	인식 조사	167	1	0.6%
	social network analysis	202	1	0.5%
	text book	187	1	0.5%
	언어 네트워크 분석	281	1	0.4%
	communi-cation	666	1	0.2%
	stability	474	1	0.2%
	교과서	654	1	0.2%
	기억	965	1	0.1%
	의사소통	1,111	1	0.1%
계		14,135	44
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수			0