세계시민교육에서 지리교육의 역할과 기여 - 호주 초등 지리교육과정 분석을 중심으로 -

김다원(Kim, Dawon) 2016년

연구자정보

공동연구/유사연구

논문점유율 요약
동일주제 총논문수	주제별 연구자 총논문수	연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
24,700	36	11.5%

연구자 점유율
주제		주제별 논문수	주제별 연구자논문수	주제별 연구자점유율
주제분류(KDC/DDC)	교육학	14,719	2	0.0%
주제어	Australian geography educatio ...	1	1	100.0%
	초등 2015개정교육과정	1	1	100.0%
	가족?친구?사회적지지	2	1	50.0%
	호주 지리교육	2	1	50.0%
	Global education	5	1	20.0%
	eiu	5	1	20.0%
	지각된건강	5	1	20.0%
	북미	8	1	12.5%
	아태지역	8	1	12.5%
	Glocalism	9	1	11.1%
	perceived health	10	1	10.0%
	north america	15	1	6.7%
	Global competence	18	1	5.6%
	글로컬리즘	23	1	4.3%
	지속가능발전교육(ESD)	24	1	4.2%
	Geography education	25	1	4.0%
	글로벌 교육	26	1	3.8%
	asia-pacific	33	1	3.0%
	Global citizenship education	37	1	2.7%
	지속가능발전목표(sdgs)	40	1	2.5%
	국제이해교육	41	1	2.4%
	지리교육	86	1	1.2%
	글로벌 역량	87	1	1.1%
	세계 시민 교육	253	2	0.8%
	유럽	180	1	0.6%
	europe	183	1	0.5%
	아프리카	200	1	0.5%
	지속가능발전	183	1	0.5%
	africa	237	1	0.4%
	suicide	315	1	0.3%
	social support	1,337	1	0.1%
	삶의 질	2,192	1	0.0%
	우울	4,390	1	0.0%
계		24,700	36
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수			0