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특수학급의 이러닝 활용 실태와 요구 조사

우정한 김영걸 신재훈 2006년

활용도
공유도
영향력

연구자정보

- 저자 우정한
- 발표논문(26)
  발표논문 보기→
공동연구자(21)
- 김용욱 7건
- 김윤옥 7건
- 강옥려 6건
- 변찬석 6건
- 김남진 4건
- 김병하 2건
- 김성애 2건
- 김영걸 2건
- 신재훈 2건
- 윤광보 2건
- 김경일 1건
- 김남진(Kim Nam-Jin) 1건
- 김상선 1건
- 김선 1건
- 김영모 1건
- 김인기 1건
- 김인서 1건
- 김지원 1건
- 신은선 1건
- 이학준 1건
- 정희섭 1건
유사연구자 (20)※활용도순 상위 20명

공동연구/유사연구

'우정한'의 연구자 점유율

논문점유율 요약
동일주제 총논문수	주제별 연구자 총논문수	연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
6,712	44	45.7%

연구자 점유율
주제		주제별 논문수	주제별 연구자논문수	주제별 연구자점유율
주제분류(KDC/DDC)	경제학	361	1	0.3%
주제분류(KDC/DDC)	특수교육	4,634	11	0.2%
주제어	dslexia	1	1	100.0%
	dyslexiascreeningchecklist	3	3	100.0%
	staistical estimation	1	1	100.0%
	students with foundational rr ...	1	1	100.0%
	studentswithdyslexiaatrisk	1	1	100.0%
	studentswithfoundationalreadi ...	1	1	100.0%
	난독증 선별 체크리스트 표준화	1	1	100.0%
	난독증 통계 추정	1	1	100.0%
	난독증선별체크리스트	2	2	100.0%
	읽기기초부진학생	3	3	100.0%
	읽기보통이상성취학생	1	1	100.0%
	underachievers in reading	2	1	50.0%
	reading characteristics	3	1	33.3%
	난독증위험학생	3	1	33.3%
	읽기 특성	3	1	33.3%
	교사교육	10	1	10.0%
	general students	15	1	6.7%
	웹 기반	35	1	2.9%
	난독증	71	2	2.8%
	dyslexia	52	1	1.9%
	reading fluency	54	1	1.9%
	독해	57	1	1.8%
	유창성	94	1	1.1%
	reading comprehension	230	1	0.4%
	standardization	342	1	0.3%
	통합교육	730	1	0.1%
계		6,712	44
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수			5

연구주제 Time-line

'우정한'의 발표논문(26)

박사

효율적인 통합교육을 위한 웹기반 협력교수 교사교육 프로그램의 개발 및 적용
우정한 대구대학교 대학원 [2003]
난독증 선별 체크리스트 개발 연구
강옥려 우정한 변찬석 김윤옥 한국학습장애학회 [2014]
난독증 선별 체크리스트를 이용한 난독증 위험학생, 읽기기초부진학생 및 읽기보통이상 성취학생의 읽기 특성 연구
강옥려 우정한 변찬석 김윤옥 한국학습장애학회 [2014]
"난독증 선별 체크리스트를 이용한 난독증 위험학생, 읽기기초부진학생 및 읽기보통이상 성취학생의 읽기 특성 연구"
강옥려 우정한 변찬석 김윤옥 한국학습장애학회 [2014]
난독증 선별 체크리스트 표준화 및 한국 난독증 학생 통계추정 연구
강옥려 우정한 변찬석 김윤옥 한국학습장애학회 [2015]
읽기장애학생과 일반학생의 읽기능력 특성 비교 및 읽기 하위 변인간의 관계 연구
우정한 한국특수교육문제연구소 [2012]
한글 파닉스 접근법에 기초한 단어인지 지도 프로그램이 난독증 학생의 단어인지에 미치는 효과
김경일 우정한 김용욱 대구대학교 한국특수교육문제연구소 [2016]
난독증 진단도구 표준화 연구
김남진 우정한 김윤옥 김용욱 김영걸 대구대학교 한국특수교육문제연구소 [2016]
보편적 학습설계를 적용한 수업이 일반‧장애학생의 학업성취도와 정의적 특성에 미치는 효과
김남진 우정한 김용욱 대구대학교 한국특수교육문제연구소 [2016]
난독증 선별체크리스트 개발 연구
강옥려 우정한 변찬석 김윤옥 한국학습장애학회 [2014]
난독증 선별 체크리스트를 이용한 난독증 위험학생, 읽기기초부진학생 및 읽기보통이상 성취학생의 읽기특성 연구
강옥려 우정한 변찬석 김윤옥 한국학습장애학회 [2014]
다문화학생과 일반학생의 읽기 특성 및 읽기 변인간의 관계 연구
김영모 우정한 신은선 대구대학교 한국특수교육문제연구소 [2017]
읽기곤란 용어 사용에 대한 소고
김남진 우정한 김인서 김용욱 대구대학교 한국특수교육문제연구소 [2018]
보편적 학습설계 기반 통합체육 연구의 동향과 방향
김남진 이학준 우정한 대구대학교 한국특수교육문제연구소 [2018]
일반학교 특수학급교사의 교육세계
김병하 우정한 김용욱 特殊敎育學會 [2002]
통합교육 효율화를 위한 웹기반 교사교육 프로그램 및 콘텐츠 개발을 위한 기초 연구
김성애 윤광보 우정한 국립특수교육원 [2005]
특수학급의 이러닝 활용 실태와 요구 조사
김영걸 우정한 신재훈 국립특수교육원 [2006]
읽기장애학생의 읽기 특성 연구: 읽기장애의 유형, 읽기 오류 유형 및 글 이해력 분석
김상선 우정한 대구대학교 특수교육재활과학연구소 [2012]
정신지체학교에서의 인터넷의 교육적 활용
김선 우정한 김인기 한국특수교육공학회 [2001]
특수학교 교사의 ICT활용능력 수준과 학교환경 지각에 따른 ICT활용수업 관련 행동 및 인식 연구
김남진(Kim Nam-Jin) 우정한 대구대학교 한국특수교육문제연구소 [2005]
통합교육 효율화를 위한 웹기반 교사 교육 프로그램 및 콘텐츠 개발을 위한 기초 연구
김성애 정희섭 윤광보 우정한 대구대학교 한국특수교육문제연구소 [2006]
일반학교 특수학급 교사의 교육세계: 언저리에 있는 특수학급교사
김병하 우정한 김용욱 한국특수교육학회 [2002]
웹기반 협력교수 교사교육 프로그램의 개발 및 적용
김용욱 우정한 한국특수교육문제연구소 [2003]
초등학교 수학학습장애 학생의 연산 오류 특성. 한국특수교육문제연구소
신재훈 우정한 [2007]
특수학급 교육대상자 선정에 따른 진단·평가 실태와 개선방안
김지원 우정한 [2005]
효율적인 통합교육을 위한 웹기반 교사교육 프로그램의 개발 및적용
우정한 [2003]

특수학급의 이러닝 활용 실태와 요구 조사

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유사연구자 (20)※활용도순 상위 20명

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