미메시스 이론에 기반한 다문화학습 모형 연구

이병준(Byung-jun, Yi) 석영미(Young-mi, Seok) 2014년

연구자정보

공동연구/유사연구

논문점유율 요약
동일주제 총논문수	주제별 연구자 총논문수	연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
10,277	51	25.7%

연구자 점유율
주제		주제별 논문수	주제별 연구자논문수	주제별 연구자점유율
주제분류(KDC/DDC)	예술	1,963	1	0.1%
주제어	conductivelearning	1	1	100.0%
	culturalrecognition	1	1	100.0%
	culturesemiotics	1	1	100.0%
	imitativeleaning	1	1	100.0%
	semiotic learning	1	1	100.0%
	기호적 학습	1	1	100.0%
	모방적학습	1	1	100.0%
	culturecognition	2	1	50.0%
	multicultural learning	4	2	50.0%
	culturecenter	3	1	33.3%
	dailylearning	6	2	33.3%
	연행적학습	4	1	25.0%
	occupational biography	5	1	20.0%
	다문화학습	5	1	20.0%
	문화센터	5	1	20.0%
	일상학습	17	2	11.8%
	직업생애사	9	1	11.1%
	문화 인지	19	2	10.5%
	cultural learning	23	2	8.7%
	문화기호학	12	1	8.3%
	문화적 학습	25	2	8.0%
	ojt	14	1	7.1%
	informal learning	62	3	4.8%
	dailiness	30	1	3.3%
	multicultural family support ...	36	1	2.8%
	무형식학습	131	3	2.3%
	다문화가족지원센터	58	1	1.7%
	mimesis	79	1	1.3%
	hrd	81	1	1.2%
	미메시스	124	1	0.8%
	일상성	185	1	0.5%
	multicultural education	445	2	0.4%
	organizational culture	502	1	0.2%
	professionalism	449	1	0.2%
	전문성	634	1	0.2%
	qualitative research	907	1	0.1%
	다문화 교육	832	1	0.1%
	조직문화	871	1	0.1%
	질적 연구	2,728	1	0.0%
계		10,277	51
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수			0