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학교학습에서의 개인차에 대한 이해

윤미선 2008년

윤미선

활용도
공유도
영향력

연구자정보

- 저자 윤미선
- 발표논문(21)
  발표논문 보기→
공동연구자(11)
- 김성일 7건
- 소연희 3건
- 김성수 2건
- 이명진 2건
- 권은주 1건
- 김원식 1건
- 김원식 1건
- 엄태순 1건
- 이선영 1건
- 이우걸 1건
- 임가람 1건
유사연구자 (0)※활용도순 상위 20명

공동연구/유사연구

'윤미선'의 연구자 점유율

논문점유율 요약
동일주제 총논문수	주제별 연구자 총논문수	연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
16,957	20	5.7%

연구자 점유율
주제		주제별 논문수	주제별 연구자논문수	주제별 연구자점유율
주제분류(KDC/DDC)	대학, 전문, 고등교육	530	1	0.2%
주제분류(KDC/DDC)	교육학	14,719	7	0.0%
주제어	수학성취정서	4	1	25.0%
	건강교실	5	1	20.0%
	Self-care behavior	9	1	11.1%
	부모의 학습관여	10	1	10.0%
	교과흥미	23	1	4.3%
	사고양식	30	1	3.3%
	학습동기	45	1	2.2%
	성취정서	59	1	1.7%
	학업성취	104	1	1.0%
	성취목표지향성	166	1	0.6%
	고혈압	212	1	0.5%
	지식	1,041	1	0.1%
계		16,957	20
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수			18

연구주제 Time-line

'윤미선'의 발표논문(21)

박사

사고양식에 따른 학습동기 및 교과흥미가 학업성취에 미치는 영향
윤미선 高麗大學校大學院 [2003]
2요인 중다목표관점에 의한 성취목표지향성과 성별에 따른 중고생의 과학교과 흥미
윤미선 한국교육방법학회 [2007]
한국 학생의 학업에 대한 흥미
김성일 윤미선 소연희 한국심리학회 [2008]
성취정서에 대한 성취목표지향성과 부모학습관여의 예측력: 중학생의 수학 성취 수준에 따른 비교를 중심으로
엄태순 윤미선 한국교육방법학회 [2016]
과제 지시 유형과 과제의 맥락 및 목표가 흥미와 동기에 미치는 영향
권은주 이명진 윤미선 소연희 김원식 김성일 한국교육심리학회 [2004]
수 행에 대한 피드백 제공방식과 지각된 유능감 및 수행목표성향이 과 제흥미도와 수행만족도에 미치는 효과
김성일 임가람 이우걸 이선영 이명진 윤미선 소연희 김원식 한국교육심리학회 [2005]
학습에 대한 흥미와 내재동기 증진을 위한 학습환경 디자인
김성일 윤미선 한국교육방법학회 [2004]
사고양식, 성취목표지향성, 성취도, 연령, 성별 특성이 교과흥미 에 미치는 영향 : 중고생의 과학교과를 대상으로
윤미선 한국교육심리학회 [2007]
중학생의 진학 계열 예측을 위한 동기 변인의 성차: 인문계 고등학교 진학 후 문과이과 선택 판별
윤미선 한국교육심리학회 [2009]
자기결정성이론의 연구 동향 및 학업성취와의 관계에 대 한 메타분석
김성수 윤미선 한국교육학회 [2012]
사고양식 검사 도구의 타당화 연구
윤미선 安岩敎育學會 [1999]
중·고생의 교과흥미 구성요인 및 학업성취와의 관계
김성일 윤미선 한국교육심리학회 [2003]
학업성취 및 성취동기 예측변인으로서의 사고양식 프로파일
김성일 윤미선 한국교육심리학회 [2004]
중학생의 영어 교과유능감 및 학습동기 발달경향과 학업성취와의 관계
윤미선 안암교육학회 [2011]
학습에 대한 흥미와 내재동기 증진을 위한 학습환경 디자인
김성일 윤미선 한국교육방법학회 [2004]
학교학습에서의 개인차에 대한 이해
윤미선 한국교육방법학회 [2008]
자기결정성이론의 연구 동향 및 학업성취와의 관계에 대한 메타분석
김성수 윤미선 한국교육학회 [2012]
대학 수업 평가환경에 따른 성취목표의 차이와 유능감과의 관계
윤미선 한국교육방법학회 [2013]
사고양식과 학업성취에 관한 연구: Sternberg의 정신자치제 이론을 중심으로
윤미선 [1997]
사교양식에 따른 학습동기 및 교과흥미가 학업성취에 미치는 영향
윤미선 [2003]
사고양식에 따른 학습동기 및 교과흥미가 학업성취에 미치는 영향
윤미선 [2003]