수 행에 대한 피드백 제공방식과 지각된 유능감 및 수행목표성향이 과 제흥미도와 수행만족도에 미치는 효과
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저자
김성일
김원식
소연희
윤미선
이명진
이선영
이우걸
임가람
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제어번호
102750098
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학술지명
敎育心理硏究
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권호사항
Vol.
19
No.
1
[
2005
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발행처
한국교육심리학회
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발행처 URL
http://www.kepa.re.kr/
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자료유형
학술저널
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수록면
115-133
(
19쪽)
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언어
Korean
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출판년도
2005
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등재정보
KCI등재
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소장기관
영남대학교 중앙도서관
영남대학교 중앙도서관
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판매처
누리미디어
