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이야기도식을 활용한 읽기훈련이 ADHD아동의 읽기 이해 및 읽기 태도에 미치는 영향

노승림 신현기 2007년

활용도
공유도
영향력

연구자정보

- 저자 노승림
- 발표논문(6)
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공동연구자(4)
유사연구자 (20)※활용도순 상위 20명

공동연구/유사연구

'노승림'의 연구자 점유율

논문점유율 요약
동일주제 총논문수	주제별 연구자 총논문수	연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
16,430	29	6.7%

연구자 점유율
주제		주제별 논문수	주제별 연구자논문수	주제별 연구자점유율
주제분류(KDC/DDC)	특수교육	4,634	3	0.1%
주제분류(KDC/DDC)	의학	7,589	1	0.0%
주제어	single-subject research desig ...	2	1	50.0%
	quality indicator	4	1	25.0%
	비평적 분석	4	1	25.0%
	응답 건전성	4	1	25.0%
	증거 기반의 실제	15	1	6.7%
	자기조절전략	27	1	3.7%
	evidencebasedpractice	30	1	3.3%
	거꾸로 학습	40	1	2.5%
	reading strategy	44	1	2.3%
	읽기 전략	86	2	2.3%
	거꾸로 수업	46	1	2.2%
	읽기 이해	119	2	1.7%
	질적지표	71	1	1.4%
	거꾸로 교실	94	1	1.1%
	단일대상연구	104	1	1.0%
	reading comprehension	230	2	0.9%
	autism spectrum disorder	174	1	0.6%
	adhd	395	2	0.5%
	자폐성장애	184	1	0.5%
	플립 러닝	546	1	0.2%
	만족도	1,988	1	0.1%
계		16,430	29
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수			1

연구주제 Time-line

'노승림'의 발표논문(6)

박사

읽기전략 교수가 ADHD 초등학생의 읽기이해 및 학업적 자기효능감에 미치는 효과 = Effects of the Reading Strategy Instruction on Reading Comprehension and Academic Self-Efficacy of Elementary Students With ADHD
노승림 단국대학교 [2014]
읽기전략 교수가 ADHD 초등학생의 읽기이해에 미치는 효과
김은경 노승림 한국특수교육학회 [2014]
자폐성장애 학생을 위한 읽기이해 중재연구 분석 : 국내외 단일대상연구를 중심으로
노승림 한국자폐학회 [2016]
직접교수를 적용한 도식기반전략교수가 자폐스펙트럼장애학생의 문장제 문제 수행에 미치는 영향
김은경(Eun Kyung Kim) 노승림 한국정서ㆍ행동장애아교육학회 [2011]
파워카드 전략을 이용한 중재가 고기능 자폐성 장애 청소년의 자발적 발화에 미치는 효과
김은경 이현정 노승림 한국자폐학회 [2012]
이야기도식을 활용한 읽기훈련이 ADHD아동의 읽기 이해 및 읽기 태도에 미치는 영향
노승림 신현기 檀國大學校特殊敎育硏究所 [2007]