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3세반 학급 크기에 따른 교사와 유아의 사회적 언어적 행동 비교

이영자 김혜성 1995년

활용도
공유도
영향력

연구자정보

- 저자 이영자
- 발표논문(62)
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공동연구자(17)
- 이종숙 26건
- 신은수 13건
- 이정욱 7건
- 장영애 6건
- 김태현 4건
- 장영애 3건
- 곽향림 2건
- 양옥승 2건
- 오진희 2건
- 김혜성 1건
- 박미라 1건
- 송보경 1건
- 신은수 ( Eun Soo Shin ) 1건
- 이기숙 1건
- 이연섭 1건
- 이옥 1건
- 이지현 1건
유사연구자 (0)※활용도순 상위 20명

공동연구/유사연구

'이영자'의 연구자 점유율

논문점유율 요약
동일주제 총논문수	주제별 연구자 총논문수	연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
16,993	39	7.9%

연구자 점유율
주제		주제별 논문수	주제별 연구자논문수	주제별 연구자점유율
주제분류(KDC/DDC)	일반 논문집	159	2	1.3%
	대학, 전문, 고등교육	206	2	1.0%
	육아	399	3	0.8%
	대학, 전문, 고등교육	530	2	0.4%
	유아 및 초등교육	3,700	13	0.4%
	교육과정	512	1	0.2%
	사회복지	1,270	2	0.2%
	심리학	1,073	2	0.2%
	가정학 및 가정생활	1,288	1	0.1%
	일반 연속간행물	1,089	1	0.1%
	유아 및 초등교육	3,792	1	0.0%
주제어	9.2.지진	1	1	100.0%
	local systematization functio ...	1	1	100.0%
	invert	3	1	33.3%
	failure modes and effects ana ...	4	1	25.0%
	criticality	18	1	5.6%
	학생	54	1	1.9%
	학습유형	74	1	1.4%
	학업성취	104	1	1.0%
	communi-cation	666	1	0.2%
계		14,943	39
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수			67

연구주제 Time-line

'이영자'의 발표논문(62)

박사

초등학교 학생들의 학습유형과 학업성취와의 관계
이영자 건국대학교 교육대학원 [1999]
박사

제3차 표준보육과정에 기초한 만 2세용 자연탐구척도 개발 연구
이영자 국민대학교 일반대학원 [2020]
노인부양자 유형에 따른 스트레스인지와 대처방안에 관한 연 구- 할머니와 며느리의 비교 연구.
김태현 이영자 한국노년학회 [1992]
아버지의 양육행동, 양육참여도 및 아버지-자녀간 의사소통이 아동의 다중지능에 미치는 영향
이영자 장영애 한국생활과학회 [2013]
어머니의 양육행동, 양육스트레스 및 부부갈등이 유 아의 공격성에 미치는 영향
이영자 장영애 한국가족치료학회 [2012]
소집단 그림책 읽기 활동이 유아의 개인적 가상적 내러티브와 마음이론 발달에 미치는 영향
오진희 이영자 한국열린유아교육학회 [2006]
유아의 정서지능 향상을 위한 프로그램 개발 및 평가 연구
신은수 이종숙 이영자 한국유아교육학회 [1999]
유아의 가장 개념과 틀린 믿음 이해의 발달 및 그 상호관계 연구
신은수 이종숙 이영자 한국아동학회 [2002]
스트레스와 심리적 부적응의 관계에서 사회적 지지와 자아존중감의 역할
이영자 서울여자대학교 대학원 [1995]
비지시적 지도방법에 의한 유아의 읽기와 쓰기 행동의 발달
이영자 이종숙 德成女子大學校 [1985]
유아교육과 신입생 및 졸업반 학생의 교직 신념과 현직 유치원 교사의 교직 신념에 관한 비교 연구
이영자 이정욱 德成女子大學校 [1996]
女性의 敎育水準과 關聯要因이 職業的地位獲得에 미치는 影響
이영자 한국아동교육학회 [2002]
결혼초기 주부가 지각한 부부갈등 정도와 갈등관리 방법 및 갈등결과에 관한 연구
이영자 장영애 한국가족복지학회 [2002]
가장 맥락과 비가장 맥락 놀이에 나타나는 유아의 언어발달과 마음이론과의 관계
신은수 이종숙 이영자 한국심리학회 [2003]
저소득층 아동을 위한 혼합연령 방과후 프로그램 개발 연구
신은수 이종숙 이정욱 이옥 이영자 한국아동학회 [1999]
교사 평정용 영아발달 평가도구
곽향림 이종숙 이정욱 이영자 신은수 한국아동학회 [2001]
단독가구 노인의 스트레스와 우울감
김태현 이영자 한국노년학회 [1999]
유아교사 양성대학의 교육과정 모형에 대한 이론적 고찰
이기숙 이영자 이연섭 한국유아교육학회 [1986]
유아의 사회적응행동 발달 검사지 개발 연구
양옥승 이종숙 이영자 한국유아교육학회 [1988]
유아의 문어 발달과 구어 문어 구별 능력 발달에 대한 질적 분석 연구
이영자 이종숙 한국유아교육학회 [1990]
유아의 이야기 구조 개념의 발달에 관한 기초연구
박미라 이영자 한국유아교육학회 [1992]
3세반 학급 크기에 따른 교사와 유아의 사회적 언어적 행동 비교
김혜성 이영자 한국유아교육학회 [1995]
영아의 문해행동 발달과 영아 부모의 상호작용 유형의 변화
이영자 이종숙 한국유아교육학회 [1996]
박사

스트레스, 사회적 지지, 자아존중감과 우울 및 불안과의 관계
이영자 서울여자대학교 [1994]
유아의 문어 발달과 비 지시적 지도 방법이 문어 발달에 미치는 영향에 관한 연구
이영자 이종숙 한국교육학회 [1990]
유아의 정서지능, 마음이론, 실행기능 향상을위한 그림책 이야기를 활용한 집단게임놀이 효과
신은수 이종숙 이영자 [2005]
유치원 독립 종일제 프로그램과 오후 별도 종일제 프로그램의 운영 실제 비교 연구
신은수 이영자 한국영유아보육학회 [1996]
보육시설 경험이 1, 2, 3세아의 구어 및 문어발달에 미치는 영향
이영자 이종숙 이정욱 [1997]
유아교사가 적용하는 교수행동 유형의 경향 및 환경구성에 관한 연구
이영자 이정욱 한국영유아보육학회 [1998]
인터넷으로부터의 주제지향 정보자원의 수집 및 조직
이영자 [1998]
“아동이 지각한 부부갈등 및 부모-자녀간 의사소통이아동의 스트레스와 문제행동에 미치는 영향”
이영자 장영애 한국가족치료학회 [2011]
박사

단독가구 노인의 스트레스와 우울감-사회적 지지의 완충효 과를 중심으로
김태현 이영자 성신여자대학교 [1999]
유아의 마음이론,가장놀이 주제 표상 수준,실행기능 발달과의 관계
신은수 ( Eun Soo Shin ) 이종숙 이영자 한국열린유아교육학회 [2004]
그림책 읽기와 정서 상태에 대한 이야기나누기 활동이 유 아의 가상적 내러티브와 마음이론 발달에 미치는 영향
오진희 이영자 한국유아교육학회 [2007]
정서지능과 놀람 정서와 관련된 마음이론과의 관계
신은수 이종숙 이영자 덕성여자대학교 사회과학연구소 [2002]
아버지의 양육행동,양육참여도가 유아의 자아개념과친사회적 행동에 미치는 영향
이영자 장영애 [2008]
교사평정에 의한 유아용 정서지능 평가도구 개발 연구
신은수 이종숙 이영자 한국인간발달학회 [1999]
청소년 또래괴롭힘에 대한 성격특성과 스트레스의 영향
송보경 장영애 이영자 한국아동권리학회 [2007]
청소년이 지각한 부모와의 의사소통과 가족기능이 자아존중감에 미치는 영향
김태현 이영자 한국가족관계학회 [2005]
아버지의 양육행동,양육참여도가 유아의 자아개념과 친사회적 행동에 미치는 영향
이영자 장영애 한국가족관계학회 [2008]
부모의 양육행동 및 부모-자녀간 의사소통이 아동 의 또래괴롭힘에 미치는 영향
이영자 장영애 한국가족관계학회 [2007]
영아의 문해 행동 발달과 영아-부모의 상호작용 유형의 변화
이영자 이종숙 한국유아교육학회 [1996]
1, 2, 3세 유아의 의미-통사적 발달 연구: 문법 범주 및 문장 유형의 발달을 중심으로
이영자 이종숙 이정욱 [1997]
유아의 정서 기능 향상을 위한 프로그램 개발 및 평가 연구
신은수 이종숙 이영자 한국유아교육학회 [1999]
놀람 정서와 관련한 마음이론의 발달
신은수 이종숙 이영자 한국유아교육학회 [2002]
틀린 믿음과 가장 개념 이해 수준에 따른 가장놀이 표상 수준의 차이
신은수 이종숙 이영자 한국유아교육학회 [2003]
유아의 정서지능, 마음이론, 실행기능 향상을 위 한 그림책 이야기를 활용한 집단게임놀이 효과
신은수 이종숙 이영자 한국유아교육학회 [2005]
유아의 개인적 내러티브와 가상적 내러티브의 구조 발달 양상 및 구성요소에 관한 연구
이영자 이지현 한국유아교육학회 [2005]
유아의 문어 발달과 비 지시적 지도 방법이 문어 발달에 미치는 영향에 관한 연구
이영자 이종숙 한국교육학회 [1990]
종일제 유치원 프로그램의 효과에 관한 연구
양옥승 이영자 한국교육학회 [1991]
2, 3세 유어의 의미-통사적 발달 연구
이영자 이종숙 [1997]
문해 발달과 지도
이영자 [2006]
비지시적인 지도방법에 대한 유아의 읽기와 쓰기 행동의 발달
이영자 이종숙 [1985]
유아교육시설의 기본원리와 합리적인 공간구성
이영자 [1999]
유아교육의 전문화, 무엇을 준비해야 하는가?
이영자 [1995]
유아교육체제의 실상화 과제
이영자 [1993]
유아언어교육의 동향과 과제
이영자 [2007]
유아의 가장놀이에서 탈맥락화 수준
이영자 이종숙 [2002]
적극적인 부모역할훈련(APT)프로그램과 부모의 양육태도
이영자 [2007]
취학정아동의 친사회적 행동과 어머니, 아버지의 양육행동 및 양육참여도에 관한 연구
이영자 장영애 [2009]
탐색 및 놀이 활동 중심의 1, 2세 영아프로그램의 개발 및 효과에 관한 연구
곽향림 이종숙 이정욱 이영자 [2001]
유치원 교실에서 관찰된 3,4,5세 유아를 위한 언어 및 수학활동의 분석
이영자 [1997]

3세반 학급 크기에 따른 교사와 유아의 사회적 언어적 행동 비교

발표논문(62)

공동연구자(17)

유사연구자 (0)※활용도순 상위 20명

'이영자'의 연구자 점유율

연구주제 Time-line

'이영자'의 발표논문(62)