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미국 컴퓨터교육 프레임워크 분석을 통한 Computational Thinking의 개념과 교육과정 편성의 시사점 분석

신승기 배영권 2018년

활용도
공유도
영향력

연구자정보

- 저자 배영권
- 발표논문(2)
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공동연구자(2)
- 신승기 2건
- 신승기,배영권 1건
유사연구자 (20)※활용도순 상위 20명
- 강석진 1건
- 권동택(Kwon Dongtaik) 1건
- 김성숙 1건
- 김양분 1건
- 김영주 1건
- 김유정 1건
- 노태희 1건
- 박한숙(Park, Hansook) 1건
- 박현주 1건
- 봉미미 1건
- 석문주 1건
- 신승기 5건
- 신영준 ( Young Joon Shin ) 1건
- 유경훈 2건
- 이경화 2건
- 임부연(Lim Boo-Yeun) 1건
- 임혜진 1건
- 전영은 1건
- 정문성 1건
- 주현준 2건

공동연구/유사연구

'배영권'의 연구자 점유율

논문점유율 요약
동일주제 총논문수	주제별 연구자 총논문수	연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
7,096	16	2.0%

연구자 점유율
주제		주제별 논문수	주제별 연구자논문수	주제별 연구자점유율
주제어	컴퓨팅	12	1	8.3%
	Computing	16	1	6.3%
	computer education	43	2	4.7%
	elementary	23	1	4.3%
	컴퓨터교육	47	2	4.3%
	Software Education	256	1	0.4%
	computational thinking	337	1	0.3%
	소프트웨어 교육	462	1	0.2%
	컴퓨팅 사고력	412	1	0.2%
	Curriculum	776	1	0.1%
	japan	1,267	1	0.1%
	교육과정	1,545	1	0.1%
	일본	1,127	1	0.1%
	초등학교	773	1	0.1%
계		7,096	16
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수			0

연구주제 Time-line

'배영권'의 발표논문(2)

일본의 초등학교 컴퓨터 교육과정에 대한 연구
배영권 신승기,배영권 신승기 한국정보교육학회 [2014]
미국 컴퓨터교육 프레임워크 분석을 통한 Computational Thinking의 개념과 교육과정 편성의 시사점 분석
배영권 신승기 한국정보교육학회 [2018]