유아-교사 친밀 및 갈등관계와 자아탄력성이 또래놀이행동에 미치는 영향

이미나(Lee, Mina) 김종훈(Kim, Jonghoon) 김민정(Kim, Min-Jeong) 2018년

연구자정보

공동연구/유사연구

논문점유율 요약
동일주제 총논문수	주제별 연구자 총논문수	연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
11,059	25	31.7%

연구자 점유율
주제		주제별 논문수	주제별 연구자논문수	주제별 연구자점유율
주제분류(KDC/DDC)	학습지도, 교육방법	8,547	3	0.0%
주제어	chid-teacher conflict	1	1	100.0%
	child-teacher Intimacy	1	1	100.0%
	peer paly behavior	1	1	100.0%
	preschooler s externalizing b ...	1	1	100.0%
	preschooler s internalizing b ...	1	1	100.0%
	유아-교사 갈등관계	2	1	50.0%
	유아의내재화및외현화문제행동	2	1	50.0%
	SCMS	3	1	33.3%
	유아-교사 친밀관계	4	1	25.0%
	부부공동양육	7	1	14.3%
	peer play behavior	12	1	8.3%
	또래놀이행동	27	2	7.4%
	Scale Validation	36	1	2.8%
	coparenting	38	1	2.6%
	Self-Control	109	1	0.9%
	self management	109	1	0.9%
	척도 타당화	163	1	0.6%
	자기통제	196	1	0.5%
	자기관리	266	1	0.4%
	ego-resilience	342	1	0.3%
	자아탄력성	1,191	1	0.1%
계		11,059	25
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수			0