초등학교 계절의 변화 수업에서 학습안내 제시물을 활용한 거꾸로 수업의 효과 탐색

하지훈 ( Ji Hoon Ha ) 방운배 ( Unbae Bang ) 이성희 ( Sunghee Lee ) 신영준 ( Young Joon Shin ) 2016년

연구자정보

공동연구/유사연구

논문점유율 요약
동일주제 총논문수	주제별 연구자 총논문수	연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
4,632	20	8.2%

연구자 점유율
주제		주제별 논문수	주제별 연구자논문수	주제별 연구자점유율
주제어	printed reading material	2	1	50.0%
	인쇄물 형태의 학습안내 제시물	2	1	50.0%
	사적 행복	6	1	16.7%
	불행한의식	8	1	12.5%
	seasonal change	11	1	9.1%
	공적행복	16	1	6.3%
	정치적 행위	20	1	5.0%
	정치적 자유	23	1	4.3%
	거꾸로 수업	46	1	2.2%
	회의주의	55	1	1.8%
	자기의식	68	1	1.5%
	flipped classroom	72	1	1.4%
	과학수업	85	1	1.2%
	거꾸로 교실	94	1	1.1%
	flipped-learning	329	1	0.3%
	자유주의	376	1	0.3%
	elementary school	475	1	0.2%
	공동체	998	1	0.1%
	초등학교	773	1	0.1%
	행복	1,173	1	0.1%
계		4,632	20
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수			0