일반화가능도 이론을 활용한 TTCT (도형 A형- 활동 2) 독창성 평가 방안 탐색

이진아(LEE JIN A) 한기순(Han, Ki-Soon) 2016년

연구자정보

공동연구/유사연구

논문점유율 요약
동일주제 총논문수	주제별 연구자 총논문수	연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
15,177	29	22.6%

연구자 점유율
주제		주제별 논문수	주제별 연구자논문수	주제별 연구자점유율
주제분류(KDC/DDC)	교육학	14,719	2	0.0%
주제어	Optimization of evaluation	1	1	100.0%
	creativity tests	2	2	100.0%
	Symbolische Gewalt	2	1	50.0%
	relativeweights	2	1	50.0%
	배려사회	2	1	50.0%
	평가최적화	2	1	50.0%
	배제사회	3	1	33.3%
	상대가중치	4	1	25.0%
	multivariate generalizability ...	6	1	16.7%
	다변량 일반화가능도 이론	7	1	14.3%
	창의성 검사	16	2	12.5%
	ttct	21	2	9.5%
	generalizability theory	14	1	7.1%
	scoring system	16	1	6.3%
	성과사회	17	1	5.9%
	피로사회	17	1	5.9%
	채점 기준	18	1	5.6%
	스펙	22	1	4.5%
	상징폭력	24	1	4.2%
	일반화가능도이론	43	1	2.3%
	originality	96	2	2.1%
	독창성	123	2	1.6%
계		15,177	29
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수			0