학습에서 정서의 중요성에 대한 교육신경과학적 고찰

정종진(Jong-Jin Jeong) 2016년

연구자정보

공동연구/유사연구

논문점유율 요약
동일주제 총논문수	주제별 연구자 총논문수	연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
5,277	25	18.5%

연구자 점유율
주제		주제별 논문수	주제별 연구자논문수	주제별 연구자점유율
주제분류(KDC/DDC)	심리학	2,615	3	0.1%
주제어	brain-based psychotherapy	1	1	100.0%
	emotional learning	1	1	100.0%
	뇌기반 심리치료	1	1	100.0%
	Yanbian of China	2	1	50.0%
	정서학습	3	1	33.3%
	rural houses	4	1	25.0%
	educational neuroscience	10	1	10.0%
	교육신경과학	11	1	9.1%
	brain-based learning	15	1	6.7%
	뇌-기반 학습	15	1	6.7%
	농촌중심지	20	1	5.0%
	한족	24	1	4.2%
	농촌주택	29	1	3.4%
	neuroscience	84	1	1.2%
	뇌과학	120	1	0.8%
	learning	240	1	0.4%
	조선족	249	1	0.4%
	정서	663	2	0.3%
	학습	316	1	0.3%
	emotion	854	2	0.2%
계		5,277	25
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수			0