기획주제：핵심 의사소통 역량 강화를 위한 대학 교양교육 발전 방안; 대학 작문 교육과 학술적 글쓰기의 특성
'정희모 ( Hee Mo Chong )'의 연구자 점유율
논문점유율 요약
| 동일주제 총논문수 |
주제별 연구자 총논문수 |
연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균) |
| 2,046 |
41 |
|
연구자 점유율
| 주제 |
주제별 논문수 |
주제별 연구자논문수 |
주제별 연구자점유율 |
| 주제어 |
학술공동체
|
1
|
1
|
|
|
신입생작문교육
|
3
|
2
|
|
|
instructionstrategy
|
2
|
1
|
|
|
교수학습 전략
|
2
|
1
|
|
|
글쓰기에 관한 글쓰기
|
2
|
1
|
|
|
firstyearcomposition
|
3
|
1
|
|
|
writing about writing
|
4
|
1
|
|
|
대학 작문 교육
|
14
|
3
|
|
|
활동시스템
|
5
|
1
|
|
|
성인 문식성
|
6
|
1
|
|
|
division of labor
|
8
|
1
|
|
|
jobliteracy
|
9
|
1
|
|
|
learningmethods
|
9
|
1
|
|
|
collegewritingeducation
|
20
|
2
|
|
|
adult literacy
|
13
|
1
|
|
|
activity theory
|
27
|
2
|
|
|
문식성 교육
|
14
|
1
|
|
|
activity system
|
15
|
1
|
|
|
discourse community
|
15
|
1
|
|
|
직업 문식성
|
16
|
1
|
|
|
담화 공동체
|
24
|
1
|
|
|
행위이론
|
26
|
1
|
|
|
learning transfer
|
54
|
2
|
|
|
literacy education
|
42
|
1
|
|
|
학습전이
|
158
|
2
|
|
|
learning strategies
|
86
|
1
|
|
|
활동이론
|
82
|
1
|
|
|
학술적 글쓰기
|
117
|
1
|
|
|
text analysis
|
126
|
1
|
|
|
academic writing
|
158
|
1
|
|
|
genre
|
173
|
1
|
|
|
텍스트 분석
|
252
|
1
|
|
|
학습 전략
|
272
|
1
|
|
|
장르
|
288
|
1
|
|
| 계 |
|
2,046 |
41 |
|
| * 주제로 분류 되지 않은 논문건수 |
|
0 |
|
'정희모 ( Hee Mo Chong )'의 발표논문(3)
