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양정실
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저자
양정실
발표논문( 4)
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※활용도순 상위 20명
연구자관계도
양정실
'양정실'의 연구자 점유율
논문점유율 요약
동일주제 총논문수
주제별 연구자 총논문수
연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
2,232
25
36.3%
자세히
연구자 점유율
주제
주제별 논문수
주제별 연구자논문수
주제별 연구자점유율
주제분류(KDC/DDC)
동양3국 언어
51
1
2.0%
주제어
SUBJECT
1
1
100.0%
communicative structure of li ...
1
1
100.0%
cultural commonplace
1
1
100.0%
the interpretive classroom
1
1
100.0%
문학 교실의 의사소통 구조
1
1
100.0%
문화적 일상어
1
1
100.0%
해석 교실
1
1
100.0%
Intertextuality
2
1
50.0%
interpretive text
2
1
50.0%
CONTEXT
4
1
25.0%
해석 텍스트
4
1
25.0%
맥락
7
1
14.3%
다시읽기
8
1
12.5%
문학교육
10
1
10.0%
re-reading
14
1
7.1%
narrative education
18
1
5.6%
서사교육
30
1
3.3%
literary education
77
1
1.3%
text analysis
126
1
0.8%
self-reflection
210
1
0.5%
텍스트 분석
252
1
0.4%
성찰
338
1
0.3%
상호 텍스트성
473
1
0.2%
주체
599
1
0.2%
계
2,232
25
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수
2
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'양정실'
의 발표논문(4)
박사
해석 텍스트 쓰기의 서사교육 방법 연구
양정실
서울大學校 大學院
[2006]
「현실 인식의 해석 관여 현상에 대하여 : <삼포 가는길>에 대한 고등학생의 수용 텍스트를 중심으로」
양정실
한중인문학회
[2007]
문학 교육과정에서 ‘본질’ 영역에 대한 비판적 검토
양정실
[2002]
우리나라 문학교육 연구에서 독자 반응 이론의 수용 현황과 전망,『문학교육학』제38호
양정실
[2012]