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박사

마음챙김기반 읽기중재가 학습장애학생의 주의집중행동 및 읽기능력에 미치는 효과 = Effects of the Mindfulness-Based Reading Intervention on the Attention Behavior and the Reading Ability of Students with Learning Disabilities

권미영 2015년

권미영

활용도
공유도
영향력

연구자정보

- 저자 권미영
- 발표논문(3)
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공동연구자(1)
- 김정일 1건
유사연구자 (20)※활용도순 상위 20명
- 강옥려 1건
- 고혜정 2건
- 김교헌 ( Kyo Heon Kim ) 1건
- 김동일 1건
- 김미경 1건
- 김민정 1건
- 김애화 1건
- 김은경 1건
- 김의정 1건
- 노승림 2건
- 박성현 1건
- 손정락 ( Chong Nak Son ) 1건
- 안도희 1건
- 이명숙 1건
- 이상민 1건
- 전혜성(Hye Seong Jeon) 1건
- 조영희 1건
- 조용래 1건
- 조현주 2건
- 최숙기 1건

공동연구/유사연구

'권미영'의 연구자 점유율

논문점유율 요약
동일주제 총논문수	주제별 연구자 총논문수	연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
1,475	17	25.7%

연구자 점유율
주제		주제별 논문수	주제별 연구자논문수	주제별 연구자점유율
주제어	과제회피성행동	1	1	100.0%
	마음챙김기반，읽기중재，학습 ...	1	1	100.0%
	과제회피행동	2	1	50.0%
	마음챙김기반	2	1	50.0%
	마음챙김기반중재	4	1	25.0%
	주의집중행동	7	1	14.3%
	과제수행행동	12	1	8.3%
	읽기중재	18	1	5.6%
	읽기 유창성	81	2	2.5%
	마음챙김 명상	76	1	1.3%
	읽기 이해	119	1	0.8%
	읽기 능력	137	1	0.7%
	마음챙김	520	3	0.6%
	지적장애	495	1	0.2%
계		1,475	17
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수			1

연구주제 Time-line

'권미영'의 발표논문(3)

박사

마음챙김기반 읽기중재가 학습장애학생의 주의집중행동 및 읽기능력에 미치는 효과 = Effects of the Mindfulness-Based Reading Intervention on the Attention Behavior and the Reading Ability of Students with Learning Disabilities
권미영 대구대학교 [2015]
마음챙김기반 중재가 지적장애 아동의 과제회피 및 과제수행 행동에 미치는 효과: 사례연구
권미영 김정일 대구대학교 특수교육재활과학연구소 [2014]
마음챙김기반 읽기중재가 학습장애 학생의 주의집중행동 및 읽기유창성에 미치는 효과
권미영 대구대학교 특수교육재활과학연구소 [2015]