논문상세정보
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- 저자 이성하 최명숙
- 제어번호 99844862
- 학술지명 교육방법연구
- 권호사항 Vol. 25 No. 4 [ 2013 ]
- 발행처 한국교육방법학회
- 발행처 URL http://www.kaem.or.kr/
- 자료유형 학술저널
- 수록면 683-705
- 언어 Korean
- 출판년도 2013
- KDC 370
- 등재정보 KCI등재
- 판매처
유사주제 논문( 14,718)
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대학생의 동료 튜터링 프로그램에서 참여역할, 학년, 팀구성 방식에 따른 튜터의 역할 수행에 대한 인식 차이' 의 주제별 논문영향력
| 주제 |
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| 동일주제 총논문수 | 논문피인용 총횟수 | 주제별 논문영향력의 평균 |
| 14,345 | 4 |
0.0% |
주제별 논문영향력
' 대학생의 동료 튜터링 프로그램에서 참여역할, 학년, 팀구성 방식에 따른 튜터의 역할 수행에 대한 인식 차이' 의 참고문헌
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튜터링 프로그램이 튜터와 튜티의 이해력과 사고력에 미치는 영향서금택 [2008]
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컴퓨터 프로그래밍 교육에서 동료 지도학습이 학업성취와 교육관계 형성에 미치는 영향[2004]
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엑설런트 튜터링황은영 [2008]
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또래 튜터링 질문 생성이 학습과 창의성에 미치는 효과
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공학 프로그램: 운영사례를 중심으로 한 학생 주동형 학습공동체(피어튜터링) 활동[2005]
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박사
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The teaching of learning strategies, In Handbook of research on teaching
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The Teaching of learning strategiesWeinstein, C. E. [1986]
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Roles and competencies of academic counsellors in distance educationMishra Mishra, S. [2005]
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Principles of instructional design(4th ed.)Gagne?, R. M. [1992]
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Piloting a peer literacy program: Implications for teacher educationMiciano Miciano, R. Z. [2006]
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Peer tutoring and social dynamics in higher educationColvin Colvin, J. W. [2007]
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Peer and cross-age tutoringGaustad,J [1993]