논문상세정보
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- 저자 김혜정 한기순
- 제어번호 99617080
- 학술지명 영재교육연구
- 권호사항 Vol. 23 No. 2 [ 2013 ]
- 발행처 韓國英才學會
- 발행처 URL http://www.ksg.or.kr
- 자료유형 학술저널
- 수록면 257-273
- 언어 Korean
- 출판년도 2013
- KDC 379
- 등재정보 KCI등재
- 판매처
유사주제 논문( 4,633)
인용/피인용
'
단위학교 영재학급 선발방식에 따른 영재 특성 비교' 의 주제별 논문영향력
| 주제 |
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| 동일주제 총논문수 | 논문피인용 총횟수 | 주제별 논문영향력의 평균 |
| 4,467 | 0 |
0.0% |
주제별 논문영향력
' 단위학교 영재학급 선발방식에 따른 영재 특성 비교' 의 참고문헌
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초등영재아동과 일반아동의 지능과 지혜와 행복에 관한 연구인천대학교 [2010]
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박사
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초등 영재아동과 일반아동의 지능 창의성, 과흥분성에 관한 연구
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제2차 과학기술인재 육성,지원 기본계획
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박사
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영재와 평재간의 학업적 자기조절 차이
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영재와 평재 간의 자기효능감과 가지조절학습전략 사용상의 차이서주연 [2004]
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박사
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박사
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영재교육 10년 회고와 전망
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박사
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역동적 평가를 활용한 미성취 과학영재의 판별에 관한 연구
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방과 후 학교 형태의 단위학교 영재학급에 관한 인식 연구: 개념도 연구법을활용하여
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박사
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The three-ring conception of giftedness: A developmental model forcreativity productivityRenzulli [1986]
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Motivational and self-regulated learning components of classroom academic performancePintrich,P.R. Motivational and self-regulated learning components ofclassroom academic performance [1990]
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5,6학년 수학영재와 일반학생의 특성 비교 분석
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4.25 발표. 교육과학기술부 보도자료교육과학기술부 [2012]