인용/피인용
이명박 정부의 교육과정 정책의 평가 및 개선방향
오기성
2012년
'
이명박 정부의 교육과정 정책의 평가 및 개선방향' 의 주제별 논문영향력
| 주제 |
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| 동일주제 총논문수 | 논문피인용 총횟수 | 주제별 논문영향력의 평균 |
| 141 | 3 |
0.0% |
주제별 논문영향력
' 이명박 정부의 교육과정 정책의 평가 및 개선방향' 의 참고문헌
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학교교육 혁신론
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타일러 모형의 대안들: 워커의 모형과 스텐하우스의 모형에 대한 검토
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창의.인성교육 활성화를 위한 도덕(인성)영역 수업 모델 개발 연구오기성 [2011]
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박사
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미래 한국인의 핵심역량 증진을 위한 초중등학교 교육과정 서례 방안 연구 - 총괄보고서
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미래 한국인의 핵심역량 증진을 위한 초중등학교 교육과정 비전 연구(1, II)-핵심역량 영역별 하위 요소 설정을 중심으로
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능력 중심 교육과정의 이해와 개발
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국가수준 교육과정기준 체제 개선에 대한 워크숍 자료집한국교육과정평가원 [2009]
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국가 교육과정의 체제 혁신 방안 연구(I)이미숙 [2008]
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교육사.교육철학 신강
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교육과정연구 패러다임의 다원성(I): 주장과시사점
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교육과정 연구
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교육과정 및 교육 평가
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교과 교육과정에 대한 국가.사회적 요구 분석 및 반영 방안
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교과 교육과정 개정에 대한 국가·사회적 요구분석 및 반영방안
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교과 교육과정 개발 방향
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Understanding Curriculum as Phenomenological and Deconstruction text
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Reconceptualizing Inquiry in Curriculum
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Curriculum policy
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Curriculum development in an art project, In Case studies in curriculum change
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Curriculum Foundations, Principles, and Issues
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Currere: toward reconceptualization, In Basic problems in modern education
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A Naturalixtic Model for curriculum development
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A Curriculum in and for a Democratic Society, Curriculm studies(II)
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2011 도덕과 교육과정 시안개발 연구오기성 [2011]
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2009 개정 교육과정에 따른 교과 교육과정 개선방향 및 개발지침 연구강현석 [2010]