논문상세정보
-
- 저자 김정효
- 제어번호 364073
- 학술지명 초등교육연구
- 권호사항 Vol. 17 No. 2 [ 2004 ]
- 발행처 한국초등교육학회
- 자료유형 학술저널
- 수록면 1-26 ( 26쪽)
- 언어 Korean
- 출판년도 2004
- KDC 375.05
- 등재정보 KCI등재
- 판매처 한국학술정보
유사주제 논문( 3,699)
초등학교 교실현장에서 드러나는 초등학교 교육목적의 성격
김정효
2004년
'
초등학교 교실현장에서 드러나는 초등학교 교육목적의 성격' 의 주제별 논문영향력
| 주제 |
|
|
|---|---|---|
| 동일주제 총논문수 | 논문피인용 총횟수 | 주제별 논문영향력의 평균 |
| 3,700 | 8 |
0.0% |
주제별 논문영향력
' 초등학교 교실현장에서 드러나는 초등학교 교육목적의 성격' 의 참고문헌
-
초등학교교육의 이해김승호 [2005]
-
초등교육학 개론[2001]
-
초등교육의 이해[1999]
-
박사초등교육과정 담론에 대한 현상학적 분석정광순 [2004]
-
동서양 근대 교육사상가론구자억 [1998]
-
교육의 이론과 실천[1997]
-
교육목적의 성격13 213 ~ 222 [1998]
-
The philosophy of primary educaiton 초등교육의 철학[2003]
-
Teaching and Learning in the Elementary School[1992]
-
A critique of current educational aims[2003]
-
(존 듀이의) 경험과 교육엄태동 [2001]