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박사
초등교육과정 담론에 대한 현상학적 분석
정광순
2004년
활용도 Analysis
논문 Analysis
연구자 Analysis
활용도 Analysis
논문 Analysis
연구자 Analysis
활용도
공유도
영향력
논문상세정보
저자
정광순
형태사항
26cm: xiii, 185p.: 삽도
일반주기
참고문헌: p. 167-182
학위논문사항
2004. 2, 학위논문(박사)-, 초등교육학과 초등교육전공, 한국교원대학교 대학원
KDC
375.4, 4
DDC
19, 372.19
발행지
청원군
언어
kor
출판년
2004
발행사항
한국교원대학교 대학원
주제어
담론
연계개념
초등교육과정
참고문헌( 0)
유사주제 논문( 4,824)
유아 및 초등교육 3,699건
초등교육( 국민학교 교육 ) 713건
담론 412건
인용/피인용
초등교육과정 담론에 대한 현상학적 분석
' 초등교육과정 담론에 대한 현상학적 분석' 의 주제별 논문영향력
논문영향력 요약
주제
유아 및 초등교육
초등교육( 국민학교 교육 )
담론
연계개념
초등교육과정
동일주제 총논문수
논문피인용 총횟수
주제별 논문영향력의 평균
4,829
12
0.0%
자세히
주제별 논문영향력
논문영향력
주제
주제별 논문수
주제별 피인용횟수
주제별 논문영향력
주제분류(KDC/DDC)
초등교육( 국민학교 교육 )
714
1
0.1%
유아 및 초등교육
3,700
1
0.0%
주제어
담론
413
0
0.0%
연계개념
1
0
0.0%
초등교육과정
1
0
0.0%
계
4,829
2
0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수
10
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